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英語教學語言藝術 版權信息
- ISBN：9787513014410
- 條形碼：9787513014410 ; 978-7-5130-1441-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
英語教學語言藝術 本書特色
《英語教學語言藝術》(作者李鋆)側重對英語教師課堂授課的語言技巧進行示范和引導，尤其突出幽默感，使之成為一門藝術，對于提高英語教師的業務素養，爭當魅力英語教師，創設特色英語課堂，真正激發并維持學生的學習興趣，優化教學過程和效果大有裨益。
英語教學語言藝術 內容簡介
《英語教學語言藝術》(作者李鋆)通過對比喻、聯珠、引用、擬人等修辭手法的綜合運用,側重對英語教師課堂授課的語言技巧進行示范和引導,尤其突出教學語言的幽默感,使之成為一門藝術,《英語教學語言藝術》這對于提高英語教師的業務素養,爭當魅力英語教師,創設特色英語課堂,真正激發并維持學生的學習興趣,優化教學過程和效果大有裨益。
英語教學語言藝術 目錄
**章 緒論 1．1 央視“百家講壇”的語言風格 1．2 《哈利·波特》的創作技法 1．3 “百家講壇”語言風格及《哈利·波特》創作技法對英語教師課堂教學語言的啟示第二章 “幽默-興趣”教學論及“易、簡”的和合教學 2．1 “幽默-興趣”教學論 2．2 “易、簡”的和合教學第三章 幽默激趣及達到“易、簡”效果的有效策略——魅力英語教師的特色教學語言藝術 3．1 英語詞匯教學的幽默點評法 3．2 英語詞匯教學的激趣導入語設計 3．3 英語課堂授課語言的修辭化藝術 3．3．1 比喻手法在英語課堂授課語言中的運用 3．3．2 引用手法在英語課堂授課語言中的運用 3．3．3 “聯珠”或“頂針”修辭法在英語課堂授課語言中的運用 3．3．4 “幽默點評”——擬人等多種修辭手法在英語課堂授課語言中的綜合運用(一) 3．3．5 “繪聲繪色”——擬人等多種修辭手法在英語課堂授課語言中的綜合運用(二)參考文獻
展開全部
英語教學語言藝術 作者簡介
李鋆,中學高級教師,河南省學術帶頭人,中國教育學會會員,國家基礎教育外語教研中心研究員。北京外國語大學中國外語教研中心重點招標課題“教學方法與英語學習成效”子課題組組長,全國外語教研資助金項目重點課題優秀實驗教師。執教省級骨干教師“相似誘導”教學法示范課,獲教育部教師獎勵基金會“國家教師科研基金教學貢獻獎”、“科研進步獎”,省教育廳優質課、教研成果獎。全國中小學英語知識能力競賽、《聰明泉》、《小作家》學生雙語作文優秀指導老師。在全國核心期刊、國際學術交流刊物、中國人民大學書報資料中心刊載論文多篇。獨著、主編、參編、修訂中考復習用書多部及《新英漢用法詞典》,主講《英語學習方法與記憶技巧》,分別由東北師大、吉林教育、光明日報、廣西師大、新蕾音像和中國對外翻譯出版公司出版。在中央教科所、國家新聞出版總署“雙效期刊”、免檢期刊等發文數千篇,分獲“稿件創新獎”、“十佳（稿件）作者”殊榮。教研事跡被中國廣播網、《大河報》、教育時報等媒體報道。
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