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跨媒體新聞傳播理論與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300157672
- 條形碼：9787300157672 ; 978-7-300-15767-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨媒體新聞傳播理論與實(shí)務(wù) 本書特色
國(guó)內(nèi)**部系統(tǒng)講述跨媒體、融合媒體新聞傳播的教材 探討傳統(tǒng)媒體如何應(yīng)對(duì)危機(jī)，迎來轉(zhuǎn)機(jī) 分析用戶體驗(yàn)、融合報(bào)道與新聞價(jià)值挖掘 理論與實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，案例豐富，圖文并茂 跨媒體是指媒體機(jī)構(gòu)或個(gè)人基于魚聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)童聯(lián)網(wǎng)以及不斷發(fā)展的媒介技術(shù)，在新聞內(nèi)容生產(chǎn)與傳播中跨越多個(gè)媒介平臺(tái)，開發(fā)多媒體內(nèi)容產(chǎn)品，融合多種媒介語言及表現(xiàn)形式，或者結(jié)合社交、社區(qū)等服務(wù)功能，獲取內(nèi)容、推送內(nèi)容的傳播方式。
跨媒體新聞傳播理論與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
新世紀(jì)以來，大量基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而出現(xiàn)的新型媒體平臺(tái)，從本質(zhì)上改變著傳統(tǒng)的新聞傳播行業(yè)。國(guó)內(nèi)外的新聞傳播教育界，都正在積極探索媒體人才的培養(yǎng)模式和教學(xué)方法。本教材基于中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院從2009年以來的教學(xué)改革，對(duì)視野范圍之內(nèi)的資料、現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)外既有學(xué)術(shù)成果進(jìn)行了梳理和深入解讀。 本書的主要內(nèi)容包括：新型融合媒介產(chǎn)品形式、UGC與自媒體整合應(yīng)用、個(gè)人跨媒體與團(tuán)隊(duì)跨媒體、新媒體產(chǎn)品生產(chǎn)的核心：用戶體驗(yàn)、融合報(bào)道與新聞價(jià)值挖掘以及案例分析等主要章節(jié)。內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前新聞界*關(guān)注的融合媒體報(bào)道的相關(guān)理論進(jìn)展和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。 該教材具有很好的前沿性。同時(shí)，在內(nèi)容上可能也需要根據(jù)急劇變動(dòng)的實(shí)踐做常規(guī)性修訂。
跨媒體新聞傳播理論與實(shí)務(wù) 目錄
第1章 融合媒介產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識(shí) 第1節(jié) 融合媒介產(chǎn)品的形式 第2節(jié) 融合媒介產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 第3節(jié) 融合媒介產(chǎn)品的推廣與營(yíng)銷第2章 自媒體與新聞業(yè)的融合 第1節(jié) 理解自媒體 第2節(jié) 自媒體融合應(yīng)用 第3節(jié) 自媒體融合應(yīng)用的案例 附錄：數(shù)據(jù)新聞學(xué)第3章 個(gè)人跨媒體與團(tuán)隊(duì)跨媒體 第1節(jié) 跨媒體新聞的特點(diǎn) 第2節(jié) 個(gè)人跨媒體——全能記者 第3節(jié) 團(tuán)隊(duì)跨媒體——“全媒體”組織建設(shè)第4章 融合新聞產(chǎn)品生產(chǎn)的核心：用戶體驗(yàn) 第1節(jié) 對(duì)象身份的變化：從讀者到用戶 第2節(jié) 媒介融合時(shí)代的全新體驗(yàn) 第3節(jié) 從用戶體驗(yàn)看融合新聞產(chǎn)品的操作原則 第4節(jié) 融合報(bào)道的視覺化方向第5章 融合媒體環(huán)境與新聞價(jià)值挖掘 第1節(jié) 融合報(bào)道與新聞時(shí)效性價(jià)值 第2節(jié) 融合報(bào)道與新聞接近性 第3節(jié) 融合媒體環(huán)境與新聞顯著性價(jià)值第6章 媒介融合環(huán)境下新聞報(bào)道的深度創(chuàng)新 第1節(jié) 媒介產(chǎn)品的體驗(yàn)創(chuàng)新形成的新聞深度 第2節(jié) 媒介技術(shù)平臺(tái)之間的互補(bǔ)性形成新聞深度后記
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跨媒體新聞傳播理論與實(shí)務(wù) 作者簡(jiǎn)介
雷蔚真，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)助理，副教授，跨媒體教學(xué)改革指導(dǎo)委員會(huì)協(xié)調(diào)人、跨媒體教學(xué)改革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。研究領(lǐng)域包括媒體融合與跨媒體、媒介技術(shù)與社會(huì)變革、電視傳播、電視策劃。參與多家媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的策劃、培訓(xùn)工作。主持國(guó)家級(jí)電視數(shù)字化轉(zhuǎn)型的課題研究。已出版《電視媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論研究框架》、《電視紀(jì)實(shí)論》、《電視采訪學(xué)》等著作10余部，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)表論文40余篇。內(nèi)容簡(jiǎn)介本書為國(guó)內(nèi)首部系統(tǒng)論述媒體融合、跨媒體理論與實(shí)踐的專著性教材。該書內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前新聞界最關(guān)注的融合媒體報(bào)道的相關(guān)理論進(jìn)展和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。包括新型融合媒介產(chǎn)品形式、自媒體與新聞業(yè)的融合、個(gè)人跨媒體與團(tuán)隊(duì)跨媒體、融合新聞產(chǎn)品生產(chǎn)的核心：用戶體驗(yàn)、融合媒體環(huán)境與新聞價(jià)值挖掘等主要章節(jié)。
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