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數學思想方法解讀 版權信息
- ISBN：9787564906726
- 條形碼：9787564906726 ; 978-7-5649-0672-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數學思想方法解讀 本書特色
數學思想方法是從一般的數學知識中提煉出來的精髓，是數學科學建立和發展的靈魂，是將數學知識轉化為數學能力的橋梁，是分析、解決數學問題的根本想法。《數學思想方法解讀》在編寫中本著實用、實效的原則，避繁就簡，化難為易、以初中教材中常用的數學思想方法為主體，兼顧對某一種思想方法的整體感知和相互之間的聯系，自成一個比較簡明的邏輯體系。這樣，不僅可使讀者直接感受到數學思想方法是如何在教材中“滲透”的，還可作為教師教學中的參考和補充。本書由楊啟賢主編。
數學思想方法解讀 內容簡介
數學思想方法是從一般的數學知識中提煉出來的精髓，是數學科學建立和發展的靈魂，是將數學知識轉化為數學能力的橋梁，是分析、解決數學問題的根本想法。本書在編寫中本著實用、實效的原則，避繁就簡，化難為易、以初中教材中常用的數學思想方法為主體，兼顧對某一種思想方法的整體感知和相互之間的聯系，自成一個比較簡明的邏輯體系。這樣，不僅可使讀者直接感受到數學思想方法是如何在教材中“滲透”的，還可作為教師教學中的參考和補充。
數學思想方法解讀 目錄
前言**章 數學思想方法概述第二章 公理化思想方法第三章 符號思想第四章 模型思想方法第五章 化歸思想方法第六章 數形結合思想方法第七章 集合、分類思想方法第八章 類比思想方法第九章 歸納思想方法第十章 假設思想方法第十一章 演繹推理與證明第十二章 引導學生領悟數學思想方法主要參考文獻
展開全部
數學思想方法解讀 作者簡介
楊啟賢，男，1945年出生，河南滑縣人。1975年河南師范大學數學系畢業，長期從事中學教學及研究，出版了《高考心理指導》《教學心理與教學藝術》《平面幾何整體研究》等多部著作。
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