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心理學家支招-青少年創新新思維訓練手冊
心理學家支招-青少年創新新思維訓練手冊 版權信息
- ISBN：9787562157397
- 條形碼：9787562157397 ; 978-7-5621-5739-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
心理學家支招-青少年創新新思維訓練手冊 本書特色
《心理學家支招--青少年創新思維訓練手冊/青少年心理成長護航叢書》編著者李倩。 創造能力是我們不斷發展自己、超越自己的不竭動力，本書從心理學的角度，對創造能力的構成進行逐層剖析，設置了生動有趣的訓練方案，可以讓我們在參與各種創造能力的挑戰與實踐中，全面發展我們的創新思維，培養我們的創新能力。
心理學家支招-青少年創新新思維訓練手冊 內容簡介
《心理學家支招--青少年創新思維訓練手冊/青少年心理成長護航叢書》編著者李倩。 創造能力是我們不斷發展自己、超越自己的不竭動力，本書從心理學的角度，對創造能力的構成進行逐層剖析，設置了生動有趣的訓練方案，可以讓我們在參與各種創造能力的挑戰與實踐中，全面發展我們的創新思維，培養我們的創新能力。
心理學家支招-青少年創新新思維訓練手冊 目錄
**篇 創造的秘密
**章 進入創造之旅
**節 創造其實不深奧
第二節 創造發生有玄妙
第二章 創造者的秘密
**節 留心發現求創造
第二節 創新思維得創造
第二篇 我會是未來的發明家嗎？
**章 沒有做不到，只有想不到
**節 創造，我要嘗試
第二節 夢想，我們*大的動力
第三節 創造，別被外力套牢
第四節敢于挑戰，勇于突破
第二章 興趣是*好的老師
**節 創造性興趣自我測試
第二節 興趣是打開成功之門的金鑰匙
第三節 用熱愛詮釋音樂
第四節好奇是創造的起點
第三章 堅定意志，穿越障礙
**節 創造性意志自我測試
第二節 意志為帥，無往不勝
第三節 在困頓中坦然應對
第四節 克服挫折，突破自我
第三篇靈感何時來敲門？
第三篇 靈感何時來敲門？
**章 拆掉思維里的墻
**節 思維流暢妙想多
第二節 思維變通天地寬
第三節 思維獨特靈感至
第二章 想象，讓世界變得不一樣
**節 在想象的天空翱翔
第二節 想象力訓練：正方形變形記
第三節 想象力訓練：組合大比拼
第三章 想象，文藝創作的翅膀
**節 自由想象創新作
第二節 發揮想象靈感至
第三節 想象力訓練：兩小兒辯日續
第四章 組合聯想大發明
**節 組合聯想顯神功
第二節 細微之處有機遇
第三節 簡單之中有絕妙
第五章 打破定勢是坦途
**節 時刻警惕思維陷阱
第二節 不要處于框架之中
第三節 靈活變通，成效卓然
第六章 類比聯想得妙用
**節 從茅草到鋸子形狀類比聯想
第二節 蝙蝠與雷達功能類比聯想
第三節 聽診器的發明結構類比聯想
第七章 “靈感一閃”有沒有？！頓悟
**節 來自夢幻的啟發
第二節 引發自己的靈感
第三節 動物的恍然大悟
第四篇召喚靈感
第四篇 召喚靈感
**章 放輕松，增潛能
**節 無心插柳柳成蔭
第二節 創造需要張弛有度
第三節 放松訓練
第二章聽聽小曲兒，也能創造？
**節 奇妙的音樂
第二節“莫扎特效應”
第三章心情影響創造
**節 科學家們的“快樂思想”
第二節 快樂是種生活態度
第三節 快樂積極，活躍思維
第四章做做運動有助創造
**節 “四肢發達”就會頭腦簡單嗎？
第二節 運動為我們帶來了什么？
第三節 運動打開你的創造之門
第五章色彩影響創造
**節 紅vs藍
第二節 孩子們喜歡的色彩
第三節 色彩和心理
第六章更多閱讀、更多見聞、更多創造
**節 閱讀開啟創造之門
第二節 見識無止境，創造無止境
第三節讀萬卷書、行萬里路、得萬千創意！
附：“我也來創造”欄目參考答案
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