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華語測試中的閱讀研究 版權信息
- ISBN：9787301206355
- 條形碼：9787301206355 ; 978-7-301-20635-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
華語測試中的閱讀研究 本書特色
華文測試是國家有關機構正在研發的一個重大項目，《華語測試中的閱讀研究》作者是研發者之一，本書即是其中的一個子項目，不僅具有較高的學術價值，也是我們關注這一重要考試的一個很好的切入點。
華語測試中的閱讀研究 內容簡介
一般說來，華裔不同于普通漢語二語者，對華裔的語言測試應該有自己的特色。《華語測試中的閱讀研究》就華語測試，特別是其中的閱讀測試做了一些理論上的探討，希望能夠達到搖旗吶喊之功效。抽樣單位、應答單位、背景單位、抽樣程序、讀寫結合（摒棄選擇題）、*小語境、詞匯句子語篇分測試等都是本書的關鍵詞，是華語閱讀測試的特色所在。本書偏重于基礎理論的建設，至于實證研究，有待日后繼續。本書適合漢語言文字學專業、語言學及應用語言學專業的大學生、研究生閱讀，也可供專事語言測量的學生、學者參考。
華語測試中的閱讀研究 目錄
前言
**章 緒論
第二章 華語測試的必要性
一 漢語作為第二語言測試的歷史和現狀
1.1 漢語作為第二語言的測試
1.2 hsk的試卷結構
1.3 hsk的兩條發展路徑
1.4 《大綱》的建立及相關研究
1.5 漢語作為第二語言水平測試的研究
二 從測試的角度看華裔作為目標人群的特殊性
2.1 海外華人的總量、分布及構成
2.2 漢字及漢文化情結
2.3 華語作為準**語言
三 開發華語測試的意義
3.1 對漢語測試的意義
**章 緒論
第二章 華語測試的必要性
一 漢語作為第二語言測試的歷史和現狀
1.1 漢語作為第二語言的測試
1.2 hsk的試卷結構
1.3 hsk的兩條發展路徑
1.4 《大綱》的建立及相關研究
1.5 漢語作為第二語言水平測試的研究
二 從測試的角度看華裔作為目標人群的特殊性
2.1 海外華人的總量、分布及構成
2.2 漢字及漢文化情結
2.3 華語作為準**語言
三 開發華語測試的意義
3.1 對漢語測試的意義
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華語測試中的閱讀研究 作者簡介
王漢衛，暨南大學副教授，博士，碩士生導師。主要研究方向是對外漢語及華文教育。
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