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嘻哈說唱學漢語練習冊-4 版權信息
- ISBN:9787561932896
- 條形碼:9787561932896 ; 978-7-5619-3289-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
嘻哈說唱學漢語練習冊-4 本書特色
盧毓文老師用音樂和童真的想象力把學習中文變成了游戲和娛樂。從腦神經科學看,完全符合左右腦并用,以及用喜悅情緒強化記憶的原則。書的另一個特點是吸收了學生對漢字形象的觀感,內容于是并非從上至下的授教,而是網絡2.0年代眾志成城的模式,更容易貼近用者的需要。 ——香港腦科基金會主席 黃震遐 選自《嘻哈說唱學漢語》推薦序 本套教材體現了一種新的教學法:即先以靜態的卡通漫畫引起學生的興趣,再以動態的嘻哈說唱讓學生反復練習,與此同時采用說唱—拼讀—聽讀識字—集中閱讀與識字的進階學習法,從而引導學生進行全方位的聽、說、讀、寫訓練。 書中附有大量富有趣味的漢字筆畫部首釋形圖解,淺顯易懂,比傳統的漢字結構分析更適合外國兒童及青少年學習漢字。這種方法是漢語教材中極少見的。 300多個常用漢字以不同顏色標識使用率等級,詞匯遞增及適當復現,加上循序漸進的練習作業,幫助學生更好地掌握和運用。 強調中國文化知識與語言教學的有機融合,使學生在潛移默化中了解中華文化。 練習冊題型以游戲為主,形式多樣,活潑生動,讓孩子在輕松之間鞏固漢語知識。 注重發揮學生的想象力,如有很多讓學生根據漢字意思自由創作繪畫作品的題目,既有效復習了漢語知識,又能培養他們的創造力。 針對漢字難學的特點,每課設有專門一頁用作漢字的認讀與描寫,每個漢字均給出筆順,起筆位置、拼音、部首,田字格形式輔助學生寫出規范、漂亮的漢字。 書后還附有課文重點漢字的部首英文注釋,幫助學生理解掌握。
嘻哈說唱學漢語練習冊-4 內容簡介
《嘻哈說唱學漢語4練習冊》既可做兼用教材,亦可做主要教材。內容偏重生,活題材及日常用語。詞匯方面先教高頻字詞,以便遵循“文從語、字隨文”的原則循序漸進,。即學即用;單元主題按罕母順序編排,以利于聯想與查詢。書中插圖皆為精心設計,不但字中有畫、畫中有字,往往畫中還有話題,便于練習看圖說話。 一本教材共4冊,每冊包括課本(附cd)及練習冊。前兩冊的練習冊分為a、b兩本。a本為活動練習本,習題形式多樣,與課本配套使用,有助操練重點,,增加復習機會。b本辦加強漢字練習本,根據“字本位”理念,偏重系統的漢字基礎知識及書寫練習,既可按部就班地識字寫字,又可與口語教材并用。三、四冊考慮到兒童心理的發展和學力的進步.綜合設計為一本,并在一、二冊a、b本特色的基礎上,擴展練習的廣度和深度。
嘻哈說唱學漢語練習冊-4 目錄
lesson 2 單韻母
lesson 3 復韻母
lesson 4 結合韻(一)
lesson 5 結合韻(二)
lesson 6 鼻韻母
lesson 7 部件
lesson 8 二十個部
lesson 9 新年到
lesson 10 端午節
lesson 11 中秋節
lesson 12 愛護動物
lesson 13 阿里山上
lesson 14 書包不見了
lesson 15 數到十
嘻哈說唱學漢語練習冊-4 作者簡介
盧毓文,臺灣高雄師范大學英語系學士,美國加州圣迭戈大學教育科技學碩士。20世紀80年代起至今,長期執教于香港多所國際學校,曾擔任香港國際學校(HKIS)與香港加拿大國際學校(CISHK)中文部的創辦主任,目前為香港英基己連拿小學(ESF)中文學科主任。出版有兒歌唱片《兒童歌曲專集》以及漢語教材《自學普通話》《漢語拼音》《國字演進卡》等,對外漢語教學和教材編寫經驗豐富。
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