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學前教育學 版權信息
- ISBN：9787303138340
- 條形碼：9787303138340 ; 978-7-303-13834-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育學 本書特色
學前教育學是學前教育專業的核心課程，旨在向讀者闡釋有關學前教育理論和實踐的基本觀點、原則、方法、政策等，為從事學前教育工作和繼續進行專業學習奠定基礎。 《全國學前教育專業十二五系列規劃教材：學前教育學》由浙江師范大學、山東英才學院、寧波教育學院、金華職業技術學院、南京幼兒高等師范學校、江漢藝術職業學院、徐州幼兒師范高等專科學校、四川幼兒師范高等專科學校、廣西幼兒師范高等專科學校、運城幼兒師范高等專科學校十所學校從事學前教育理論教學和研究工作的教師共同編寫，朱宗順、陳文華統稿。
學前教育學 內容簡介
《全國學前教育專業十二五系列規劃教材：學前教育學》主要內容包括學前教育概述、學前教育與兒童、學前教育與社會、幼兒園教師、幼兒園教育的目的與內容、幼兒園生活活動等。
學前教育學 目錄
緒論
一、學前教育學的含義
二、學前教育學的產生和發展
三、學前教育學的任務和意義
四、本書結構
**章 學前教育概述
**節 學前教育的含義、要素、類型與發展趨勢
一、學前教育的含義
二、學前教育的三個組成要素
三、學前教育的類型
四、當代學前教育的發展趨勢
第二節 學前教育的特點、原則和任務
一、學前教育的特點
二、學前教育的基本原則
三、學前教育的任務
第二章 學前教育與兒童
**節 學前教育和兒童關系概述
一、兒童發展概述
二、學前教育影響學前兒童的發展
三、學前教育要受學前兒童發展的制約
第二節 兒童觀的演變與建構
一、兒童觀概述
二、兒童觀的演變
三、科學兒童觀的內涵
第三章 學前教育與社會
**節 學前教育受社會的影響和制約
一、經濟對學前教育的影響
二、政治對學前教育的影響
三、文化對學前教育的影響
第二節 學前教育對社會發展的影響
一、學前教育對經濟發展的影響
二、學前教育對政治發展的影響
三、學前教育對文化的影響
第四章 幼兒園教師
**節 幼兒園教師概述
一、幼兒園教師的含義、地位與資格
二、幼兒園教師的類型和特點
三、幼兒園教師的角色
第二節 幼兒園教師的素質
一、幼兒園教師素質概述
二、幼兒園教師的職業道德
三、幼兒園教師的知識結構
四、幼兒園教師的專業能力
五、幼兒園教師專業成長
第五章 幼兒園教育的目的與內容
**節 幼兒園教育目的
一、幼兒園教育目的概述
二、幼兒園教育目的制定的依據與原則
三、我國幼兒園教育目的的內容與特點
四、我國幼兒園教育目的的實施
第二節 幼兒園教育內容
一、我國幼兒園的教育內容
二、幼兒園教育內容的選擇
三、幼兒園教育內容的組織
第六章 幼兒園生活活動
**節 幼兒園生活活動概述
一、幼兒園生活活動的含義
二、幼兒園生活活動的意義
三、幼兒園生活活動的基本目標
四、幼兒園生活活動與幼兒園其他教育活動的關系
第二節 幼兒園生活活動的指導
一、入園與離園的指導
二、餐飲指導
三、盥洗的組織與指導
四、睡眠的組織與指導
五、幼兒園生活活動中體弱、生病幼兒的護理
六、幼兒園生活活動的指導原則
第七章 幼兒園教學活動
**節 幼兒園教學活動概述
一、幼兒園教學活動的含義、特點和意義
二、幼兒園教學活動組織形式與常用方法
三、幼兒園教學活動的原則
第二節 幼兒園教學活動的指導
一、幼兒園教學活動設計的指導
二、幼兒園教學活動實施的指導
第八章 幼兒園游戲
**節 游戲概述
一、游戲的含義與特征
二、游戲的功能
三、游戲的構成要素
四、幼兒園游戲的類型
五、幼兒園游戲與幼兒園其他教育活動的關系
第二節 幼兒園游戲的指導
一、角色游戲的指導
二、表演游戲的指導
三、結構游戲的指導
四、規則游戲的指導
第九章 幼兒園環境
**節 幼兒園環境概述
一、幼兒園環境的含義及類型
二、幼兒園環境的作用
第二節 幼兒園環境創設
一、幼兒園環境創設的原則
二、幼兒園物質環境的創設
三、幼兒園制度環境的創設
四、幼兒園精神環境的創設
第十章 幼兒園與家庭及社區的合作
**節 幼兒園和家庭的合作
一、幼兒園與家庭合作概述
二、幼兒園與家庭合作的策略
第二節 幼兒園和社區的合作
一、幼兒園和社區合作的含義及其意義
二、幼兒園和社區合作的內容和方法
第十一章 幼小銜接
**節 幼小銜接概述
一、幼小銜接的含義與意義
二、幼小銜接的發展
第二節 幼小銜接的策略
一、我國幼小銜接面臨的問題
二、幼小銜接的策略
參考文獻
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