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初中數學卷-新課程實驗教材精粹選評 版權信息
- ISBN:9787107214950
- 條形碼:9787107214950 ; 978-7-107-21495-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
初中數學卷-新課程實驗教材精粹選評 本書特色
《新課程實驗教材精粹選評(初中數學卷)》分知識形成過程、數學思想方法、數學應用(包括數學建模)、探究活動與實踐活動,數學文化、現代信息技術等六個方面,以案例的形式,分別加以介紹。這些案例都在上述的一個或幾個方面反映了各種教材的設計構想、亮點及其風格特點,它們體現了素質教育的方向和目標,體現了課程標準的精神和要求,符合學生學習規律和特點,堅持科學性和人文性的統一,堅持學科性與生活性的統一,有助于改善學生的學習方式,提高學生的整體性素質,有助于學生掌握數學的基礎知識、基本技能、基本思想,使學生表達清晰、思考有條理,使學生具有實事求是的態度、鍥而不舍的精神,使學生學會用數學的思考方式解決問題,認識世界。
初中數學卷-新課程實驗教材精粹選評 內容簡介
《新課程實驗教材精粹選評(初中數學卷)》從9種教材中,擷取了具有典型意義的素材(包括單元、章節、片段、欄目、作業、活動等教材元素),加以簡評,匯編成冊。全書分知識形成過程、數學思想方法、數學應用(包括數學建模)、探究活動與實踐活動,數學文化、現代信息技術等六個方面,以案例的形式,分別加以介紹。這些案例都在上述的一個或幾個方面反映了各種教材的設計構想、亮點及其風格特點,它們體現了素質教育的方向和目標,體現了課程標準的精神和要求,符合學生學習規律和特點,堅持科學性和人文性的統一,堅持學科性與生活性的統一,有助于改善學生的學習方式,提高學生的整體性素質,有助于學生掌握數學的基礎知識、基本技能、基本思想,使學生表達清晰、思考有條理,使學生具有實事求是的態度、鍥而不舍的精神,使學生學會用數學的思考方式解決問題,認識世界。
初中數學卷-新課程實驗教材精粹選評 目錄
案例1.1 有理數乘法法則的導入
案例1.2 用具體與抽象相結合的方法導入有理數的乘法法則
案例1.3 實數概念的導入
案例1.4 準確數和近似數的節前圖和節前語
案例1.5 用兒歌導入“用字母表示數”
案例1.6 “用字母表示數”的問題情景導入
案例1.7 代數式的值
案例1.8 用數學問題引入整式的加減運算
案例1.9 單項式除法法則的給出
案例1.10分式乘方法則的引入
案例1.11 二次根式的乘除法的引入
案例1.12 土地荒漠化的速度問題
案例1.13 “一元二次方程的應用”的作業題
案例1.14 一次函數和它的圖象
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