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色彩-(二) 版權信息
- ISBN：9787561839188
- 條形碼：9787561839188 ; 978-7-5618-3918-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
色彩-(二) 本書特色
美術是一種很奇妙的東西，能讓很多人對之產生興趣，但能把這種興趣轉化成愛好的卻并不多。 由王澤旭等主編的《色彩》以提升色彩內容在教與學的初始階段所接觸到的基礎理論的實際應用價值，從而達到理論聯系實際的目的。由意識、思維和方法這三條主線引發的18個課題基本上能夠涵蓋色彩初學者在形成畫面過程中的常見問題。
色彩-(二) 內容簡介
課題探究是《色彩》的編寫宗旨，目的是力求讓學習者展開研究型的學習。教師通過引導學生展開相應的課題研究，借以提升色彩內容在教與學的初始階段所接觸到的基礎理論的實際應用價值，從而達到理論聯系實際的目的。由意識、思維和方法這三條主線引發的18個課題基本上能夠涵蓋色彩初學者在形成畫面過程中的常見問題。課題的闡釋是指導性的，目的在于對問題形成相應的認識，并在探究中解決問題。 由王澤旭等主編的《色彩》可作為美術特色學校高中及中職類學校的美術教材，也可作為廣大姜術愛好者繪畫基礎的自學參考書。
色彩-(二) 目錄
**章 意識
**節 顏色面貌相對存在
課題一 顏色關系
課題二 顏色區域
第二節 顏色的豐富性
課題三 固有色
課題四 黑白灰
課題五 習慣用色
第二章 思維
**節 色彩關系的產生
課題一 光線
課題二 環境
第二節 色彩要素和屬性
課題三 明度
課題四 冷暖
課題五 色相
課題六 純度
第三章 方法
**節 感覺與構圖
課題一 畫面的布局
（一）主體
（二）陪體
（三）前景
（四）背景
課題二 面積的對比
課題三 量感的平衡
**節 感覺與材料
課題四 調色的分寸
課題五 水的功能
**節 感覺與表現
課題六 視錯覺的運用
課題七 筆的運用
第四章 作業點評
第五章 學習圖庫
展開全部
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