包郵學校心理教育要義

作者：李艷芬編著

出版社：遼寧大學出版社出版時間：2010-12-01

開本： 32開 頁數(shù)： 262

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學校心理教育要義版權(quán)信息

ISBN：9787561062159
條形碼：9787561062159 ; 978-7-5610-6215-9
裝幀：暫無
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
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學校心理教育要義本書特色

《學校心理教育要義》全書分為四部分。**部分是關(guān)于智力方面的介紹。在多角度詮釋智力含義的基礎(chǔ)上，對兒童智力的發(fā)展及其影響因素進行了分析，對智力超常、智力遲滯和學習困難人群給予了特殊關(guān)注。第二部分要說明的是中小學生的情緒、情感問題。通過對情緒產(chǎn)生理論的剖析，試圖為應用有效的情緒調(diào)控技術(shù)提供必要的理論支撐，而針對考試緊張、厭學、戀愛等學校普遍存在的情感問題則給出了一些發(fā)現(xiàn)和解決的方法和技術(shù)。第三部分的內(nèi)容是人格。作為一種復雜的心理結(jié)構(gòu)，人格中的自我意識及其發(fā)展變化是本部分的重點，而交往障礙、自卑心理和網(wǎng)癮問題的分析會為中小學生健康、和諧人格的塑造提供有益的幫助。第四部分關(guān)于教師素質(zhì)要求及心理健康問題的分析，是學生心理健康源自教師心理健康思想的進一步完善。