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教育均衡發展大觀察
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教育均衡發展大觀察 版權信息
- ISBN：756026619
- 條形碼：9787560266190 ; 978-7-5602-6619-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
教育均衡發展大觀察 本書特色
教育均衡發展是一種全新的教育理念,是一種全新的教育發展觀。
教育均衡發展大觀察 內容簡介
教育均衡,實質上是指在教會公乎思想和教育平等原則的支配F,教有機構、受教育者在教育活動中,平等待遇的教育理想和確保其實際操作的教育政策和法律制度。
教育均衡發展是符合當前基礎教育現實需要的發展策略,是教育改革與發展的基本價值取向,是構建社會仁義和階社會的基礎性工作。我們必須充分認識教育均衡發展的重大意義,切實增強緊迫感與責任感,發揚與時俱進的精神,改革創新,銳意進取,為構建社會仁義和諧社會作山教育人應有的貢獻。
教育均衡發展大觀察 目錄
?一章 教育均衡發展的背景
**節 教育均衡發展的時代召喚
第二節 教育均衡發展的研究
第二章 教育均衡發展的理論闡述
**節 教育均衡發展的概念
第二節 教育均衡發展的理論分析
第三節 教育均衡發展面臨的問題
第三章 中國教育發展不均衡的現狀分析
**節 中國教育發展不均衡現狀
第二節 中國教育發展不均衡的原因分析
第三節 教育均衡發展是必然選擇
第四章 教育均衡發展的途徑和對策
**節 教育均衡發展的途徑
第二節 教育均衡發展的對策
第三節 教育均衡發展的未來趨勢
第五章 中國教育均衡發展的城市案例
**節 深圳市的基礎教育均衡發展
第二節 杭州市的基礎教育均衡發展
第三節 壽光市的基礎教育均衡發展
第四節 銅陵市的基礎教育均衡發展
第五節 成都市的基礎教育均衡發展
第六節 沈陽市的基礎教育均衡發展
附錄
**節 關于教育均衡發展的思考
第二節 推進教育均衡發展構建和諧教育
第三節 率先在縣域內實現義務教育均衡發展
**節 教育均衡發展的時代召喚
第二節 教育均衡發展的研究
第二章 教育均衡發展的理論闡述
**節 教育均衡發展的概念
第二節 教育均衡發展的理論分析
第三節 教育均衡發展面臨的問題
第三章 中國教育發展不均衡的現狀分析
**節 中國教育發展不均衡現狀
第二節 中國教育發展不均衡的原因分析
第三節 教育均衡發展是必然選擇
第四章 教育均衡發展的途徑和對策
**節 教育均衡發展的途徑
第二節 教育均衡發展的對策
第三節 教育均衡發展的未來趨勢
第五章 中國教育均衡發展的城市案例
**節 深圳市的基礎教育均衡發展
第二節 杭州市的基礎教育均衡發展
第三節 壽光市的基礎教育均衡發展
第四節 銅陵市的基礎教育均衡發展
第五節 成都市的基礎教育均衡發展
第六節 沈陽市的基礎教育均衡發展
附錄
**節 關于教育均衡發展的思考
第二節 推進教育均衡發展構建和諧教育
第三節 率先在縣域內實現義務教育均衡發展
展開全部
教育均衡發展大觀察 節選
教育均衡發展是一種全新的教育理念,是一種全新的教育發展觀。
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