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意象圖形創意思維與應用 版權信息
- ISBN：9787508482255
- 條形碼：9787508482255 ; 978-7-5084-8225-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
意象圖形創意思維與應用 本書特色
《意象圖形創意思維與應用》：普通高等教育“十二五”規劃教材·數字藝術設計系列教材。
意象圖形創意思維與應用 內容簡介
本書作為設計學科意象圖形思維訓練的基礎教材，在編寫思路上，緊緊圍繞實際教學，注重對學生開展基礎性、系統性、連續性和拓展性創意思維的訓l練，啟發學生的奇思創想，改變單一視角為多視角去觀察問題；以激發學生的發散性思維，提高學生的創意思維能力為主要教學目的 書中詳細地講解了圖形創意的基本理論，闡明了關鍵性的知識點，結合各個專業方向的不同特點，將意象圖形創意訓練方法與學生的個性思維相結合。而且提供了大量的例證講解與練習．以便學生鞏固和提高學習效果；并在每章中設計了本章小結和課后習題，方便學生檢驗學習效果；也為教師課后作業的布置提供了良好的參考。
同時，本書是目前市面上首次站在整個設計學科的角度，全視野的將圖形創意這門課程進行剖析和整理的教材。廣泛且有重點的涉及藝術設計學各個專業方向應用的案例，如陶瓷、染織、工業造型、動畫、環境藝術設計等相關學科。此書不僅可以作為設計學科學生的專業教材，也是美術學科其他專業的教輔用書，相信通過對本書內容的學習，將對學生在未來的設計和創作中起到奠基石的作用。
意象圖形創意思維與應用 目錄
叢書序
前言
第1章 圖形的概念、界定與意象圖形的特殊性
1.1 圖形的概念和發展
1.2 圖形的界定
1.3 意象圖形與創意思維在設計學科中的體現
本章小結
課后習題
第2章 現代意象圖形的基本特性
2.1 創意思維
2.2 創意思維的基本特性
2.3 現代意象圖形的基本特性與思維方式
2.4 現代意象圖形的特殊應用
本章小結
課后習題
前言
第1章 圖形的概念、界定與意象圖形的特殊性
1.1 圖形的概念和發展
1.2 圖形的界定
1.3 意象圖形與創意思維在設計學科中的體現
本章小結
課后習題
第2章 現代意象圖形的基本特性
2.1 創意思維
2.2 創意思維的基本特性
2.3 現代意象圖形的基本特性與思維方式
2.4 現代意象圖形的特殊應用
本章小結
課后習題
展開全部
意象圖形創意思維與應用 節選
《意象圖形創意思維與應用》作為設計學科意象圖形思維訓練的基礎教材,在編寫思路上,緊緊圍繞實際教學,注重對學生開展基礎性、系統性、連續性和拓展性創意思維的訓練,啟發學生的奇思創想,改變單一視角為多視角去觀察問題;以激發學生的發散性思維,提高學生的創意思維能力為主要教學目的 書中詳細地講解了圖形創意的基本理論,闡明了關鍵性的知識點,結合各個專業方向的不同特點,將意象圖形創意訓練方法與學生的個性思維相結合。而且提供了大量的例證講解與練習.以便學生鞏固和提高學習效果;并在每章中設計了本章小結和課后習題,方便學生檢驗學習效果;也為教師課后作業的布置提供了良好的參考。同時,《意象圖形創意思維與應用》是目前市面上首次站在整個設計學科的角度,全視野的將圖形創意這門課程進行剖析和整理的教材。廣泛且有重點的涉及藝術設計學各個專業方向應用的案例,如陶瓷、染織、工業造型、動畫、環境藝術設計等相關學科。此書不僅可以作為設計學科學生的專業教材,也是美術學科其他專業的教輔用書,相信通過對《意象圖形創意思維與應用》內容的學習,將對學生在未來的設計和創作中起到奠基石的作用。
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