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中班. 下冊-幼兒魔幻手工游戲-含教具 版權信息
- ISBN：9787501977499
- 條形碼：9787501977499 ; 978-7-5019-7749-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中班. 下冊-幼兒魔幻手工游戲-含教具 本書特色
教育部十一五重點課題，開啟幼兒潛能的金鑰匙，國內頂級教育專家和美育專家聯名推薦！
中班. 下冊-幼兒魔幻手工游戲-含教具 內容簡介
專為不同年齡段兒童發展規律及特點精心設計的手工活動和智能互動游戲創新性地提出幼兒活動場所環境創設建議、教學方法以及教學模具指導。教學方法采取遞進練習，根據幼兒發展特點，設置由易到難，由簡單到復雜的手工游戲，尊重孩子的個體發展差異，讓每個孩子在一次次獲得成功體驗的同時，不斷激發孩子的好奇心和求知欲，促進其觀察能力、創新能力、思維能力的均衡發展。
為教師提供*直接的教育教學指導素材，為教師留下發揮自我創造力的空間。引導教師，促進其專業成長，鼓勵少模仿、多創新。
中班. 下冊-幼兒魔幻手工游戲-含教具 目錄
1 視幻剪紙游戲（1）三角形漸變的美——四個方向放射的視幻剪紙
2 視幻剪紙游戲（2）四個方向放射的視幻剪紙
3 視幻剪紙游戲（3）八個方向放射的視幻剪紙
4 視幻剪紙游戲（4）八個方向放射的視幻剪紙
5 視幻剪紙游戲（5）三個方向放射的視幻剪紙
6 視幻剪紙游戲（6）三個方向放射的視幻剪紙
7 視幻剪紙游戲（7）六個方向放射的視幻剪紙
8 視幻剪紙游戲（8）六個方向放射的視幻剪紙
9 視幻剪紙游戲（9）五個方向放射的視幻剪紙
10 視幻剪紙游戲（10）五個方向放射的視幻剪紙
11 視幻剪紙游戲（11）鳳尾圖漸變的美
12 迎國慶獻禮主題活動——百花獻給祖國媽媽
13 百花剪紙游戲（1）制作立體紙花
14 百花剪紙游戲（2）慶祝“六一”兒童節主題活動
15 中國編游戲（1）三色三股線三角編
2 視幻剪紙游戲（2）四個方向放射的視幻剪紙
3 視幻剪紙游戲（3）八個方向放射的視幻剪紙
4 視幻剪紙游戲（4）八個方向放射的視幻剪紙
5 視幻剪紙游戲（5）三個方向放射的視幻剪紙
6 視幻剪紙游戲（6）三個方向放射的視幻剪紙
7 視幻剪紙游戲（7）六個方向放射的視幻剪紙
8 視幻剪紙游戲（8）六個方向放射的視幻剪紙
9 視幻剪紙游戲（9）五個方向放射的視幻剪紙
10 視幻剪紙游戲（10）五個方向放射的視幻剪紙
11 視幻剪紙游戲（11）鳳尾圖漸變的美
12 迎國慶獻禮主題活動——百花獻給祖國媽媽
13 百花剪紙游戲（1）制作立體紙花
14 百花剪紙游戲（2）慶祝“六一”兒童節主題活動
15 中國編游戲（1）三色三股線三角編
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中班. 下冊-幼兒魔幻手工游戲-含教具 相關資料
理論上高起點與實踐上低起點的辯證統一是大成教育元素教學法走向成功的哲學基礎。（著名教育學家 黃濟） 白天佑教授的低、慢、多、高教學法具有不可限量的創新價值。（中央教科所學術委員會主任、研究員 程方平博士） 白教授提倡舉一反三微遷移創新，開發幼兒的潛能，用的工具，材料和方法簡單，卻能提高幼兒教育水平，他30年如一日的幼教科研精神和成果值得推廣。（全國著名幼教專家、北師大資深教授、兒童早期教育專業委員會主任 梁志燊） 白教授的新作讓孩子玩出智慧，玩出潛能，玩出關心他人的品德，實屬難能可貴，在幼教界，他是一個不可多見的有心人。（兒童早期教育專業委員會常務副主任、北師大副教授 劉愛華） 大成美育成就美麗人生！（北京師范大學教授 檀傳寶博士） 元素教學法引導學生舉一反三，把培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育落到實處。（中央教科所原副所長 騰純） 白教授從教育學、心理學、教學法、哲學和現代腦科學相結合的高度，通過“低、慢、多、高”揭示兒童成長的普通規律，應該說是一大創新，值得大家借鑒和學習。（幼教專家郭建國教授）
中班. 下冊-幼兒魔幻手工游戲-含教具 作者簡介
白天佑先生，1933年生人，中央教育科學研究所研究員。自80年代以來，白先生主持了中央教科所“八五”中國兒童大美育實驗與研究、“九五”中國大成美育實驗與研究、“十五”教育部級中國大成美育實驗與研究等重要科研課題。其教育科研成果突破了傳統單科教學的局限性，將美育切實的與德、智、體、勞動技術完美結合，為基楚教育提供了相關理論和決策依據，同時為基層校長、教師提供了切實可行的教學法。已撰寫專著和實驗教材法近三十余種，論文近百篇。
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