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設計素描教程 版權信息
- ISBN：978756213710
- 條形碼：9787562137108 ; 978-7-5621-3710-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計素描教程 內容簡介
藝術設計教育在我國尚處于起步階段,人們對藝術設計教育的規律及特點還認識不足,以致長期以來,大多院校的教程還缺乏具有藝術專業特點的、科學的教育體系,從而導致一種復制教育。這些教程的針對性、目的性相對較弱,教師通過教學要達到什么目的,學生通過學習要掌握什么都未能搞清楚。因此,針對這些情況我們在本書的編寫上盡力立足于高等職業教育的特定要求,將重點放在對學生創意思維和描繪能力與技法運用的訓練上,盡可能縮短與設計專業課的距離,并結合高職藝術設計專業的特點、社會的需求,使之逐步形成設計教學體系中的一個有機部分。本書注重教學導向,讓學生上**堂素描課時就清楚地認識到和專業的實踐關系。
本書將設計素描課程訓練分為五個教學單元:設計素描概述、設計素描結構造型的訓練、設計素描明暗造型的訓練、設計素描抽象造型的訓練、設計素描意象造型的訓練。每個單元的課程訓練均有教學目的、要求、重點、提示、小結、思考練習等幾個部分。希望籍此拓展學生的視野和想象力,豐富他們的設計表現方法和訓練他們對實際畫面的描繪能力與設計表達能力。
設計素描教程 目錄
教學導引
**教學單元 設計素描概述
一、設計素描的基本概念及基本性質
(一)設計素描的基本概念
(二)設計素描的基本性質
二、設計素描的形成、發展及學習意義
(一)設計素描的形成和發展
(二)設計素描的學習意義
三、設計素描的基本特征及應用范圍
(一)思維方式的特征
(二)造型表現的特點
(三)設計素描的應用范圍
四、設計素描的工具、材料及應用
單元教學導引
第二教學單元 設計素描結構造型的訓練
一、結構的理解與分析
(一)點、線、面分析
(二)結與構的分析
(三)結構形態造型的構成要素
二、透視與結構線的分析
(一)透視
(二)錯視的基本規律
(三)結構線
三、結構造型的表現要素
(一)內結構線與外結構線
(二)主結構線與次結構線
四、結構造型的表現方法
(一)重線條棄光影
(二)重構造棄色調
(三)物體內形和外形同時表現
單元教學導引
第三教學單元 設計素描明暗造型的訓練
一、明暗研究
(一)光影規律
(二)黑白關系
二、全因素明暗造型
(一)體量感的表現
(二)空間感的表現
(三)質量感的表現
三、明暗造型的表現類型
(一)一般寫實表現
(二)單純寫實表現
(三)超級寫實表現
四、明暗造型的表現方式
(一)精確的外形與內形
(二)從局部到整體的推移表現
單元教學導引
第四教學單元 設計素描抽象造型的訓練
一、設計素描抽象構成的符號性
(一)點的構成
(二)線的構成
(三)面的構成
二、設計素描抽象造型的構畫特點
(一)簡化與抽離
(二)離開自然形的圖像重組
(三)形式構成特性的集中表現
(四)形的絕對再創造
三、設計素描抽象造型的訓練方式
(一)抽象創意訓練
(二)抽象描繪訓練
單元教學導引
第五教學單元 設計素描意象造型的訓練
一、有物象的意象造型
(一)簡化提煉
(二)打散重構
(三)概括變形
二、超現實的想象表現
(一)對形的聯想
(二)對形的構想
(三)反生活規律
三、意象造型的訓練方式
(一)對物象作平面意象的處理
(二)對物象作模糊組合的想象處理
(三)對物象作夸張、典型的處理
單元教學導引
主要參考文獻
**教學單元 設計素描概述
一、設計素描的基本概念及基本性質
(一)設計素描的基本概念
(二)設計素描的基本性質
二、設計素描的形成、發展及學習意義
(一)設計素描的形成和發展
(二)設計素描的學習意義
三、設計素描的基本特征及應用范圍
(一)思維方式的特征
(二)造型表現的特點
(三)設計素描的應用范圍
四、設計素描的工具、材料及應用
單元教學導引
第二教學單元 設計素描結構造型的訓練
一、結構的理解與分析
(一)點、線、面分析
(二)結與構的分析
(三)結構形態造型的構成要素
二、透視與結構線的分析
(一)透視
(二)錯視的基本規律
(三)結構線
三、結構造型的表現要素
(一)內結構線與外結構線
(二)主結構線與次結構線
四、結構造型的表現方法
(一)重線條棄光影
(二)重構造棄色調
(三)物體內形和外形同時表現
單元教學導引
第三教學單元 設計素描明暗造型的訓練
一、明暗研究
(一)光影規律
(二)黑白關系
二、全因素明暗造型
(一)體量感的表現
(二)空間感的表現
(三)質量感的表現
三、明暗造型的表現類型
(一)一般寫實表現
(二)單純寫實表現
(三)超級寫實表現
四、明暗造型的表現方式
(一)精確的外形與內形
(二)從局部到整體的推移表現
單元教學導引
第四教學單元 設計素描抽象造型的訓練
一、設計素描抽象構成的符號性
(一)點的構成
(二)線的構成
(三)面的構成
二、設計素描抽象造型的構畫特點
(一)簡化與抽離
(二)離開自然形的圖像重組
(三)形式構成特性的集中表現
(四)形的絕對再創造
三、設計素描抽象造型的訓練方式
(一)抽象創意訓練
(二)抽象描繪訓練
單元教學導引
第五教學單元 設計素描意象造型的訓練
一、有物象的意象造型
(一)簡化提煉
(二)打散重構
(三)概括變形
二、超現實的想象表現
(一)對形的聯想
(二)對形的構想
(三)反生活規律
三、意象造型的訓練方式
(一)對物象作平面意象的處理
(二)對物象作模糊組合的想象處理
(三)對物象作夸張、典型的處理
單元教學導引
主要參考文獻
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設計素描教程 作者簡介
李育,重慶教育學院美術系副教授,主要從事繪畫藝術研究。著有《設計素描》。論文及繪畫作品多次發表于核心刊物。繪畫作品曾多次入選全國美展,并獲獎。
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