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狀元爸爸的教子筆記 版權(quán)信息
- ISBN：9787301179307
- 條形碼：9787301179307 ; 978-7-301-17930-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
狀元爸爸的教子筆記 本書特色
出版商重磅新品推薦，一輩子的事業(yè)：我的創(chuàng)業(yè)非傳奇（全國獨家隨書惠贈價值198元漢庭酒店金卡，全球唯一三上納斯達(dá)克的連續(xù)創(chuàng)業(yè)者季琦成功心得），購買地址：
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20993104
有這樣一個出身普通家庭、資質(zhì)平平的孩子，他愛讀課外書，愛下棋，愛養(yǎng)寵物……他不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不上輔導(dǎo)班和興趣班，甚至從不熬夜學(xué)習(xí)，不愛記筆記……
但就是這個孩子，中考張家港市**，2009年高考江蘇省狀元，生活中忠厚待人，孝親感恩，自信自立，后勁十足。
本書正是關(guān)于這個名叫吳敵的孩子如何成長的家長手記。身為中學(xué)語文高級教師的父親真實而生動地記錄了他們用心血澆灌孩子的過程。
書中看不到有關(guān)家庭教育的套話、空話，也沒有千篇一律的道理和口號，有的只是源自真實生活的點點滴滴：爸爸奏響的“貝多芬”計劃，媽媽筑起的心靈“防火墻”，還有孩子眼中母親手上的老繭和奶奶村口張望的身影……從每件小事中折射出來的教育智慧，更使我們動容、思考。在廣袤的田野、擁擠的城市、靜默的深巷，父母深沉的愛轉(zhuǎn)化成教養(yǎng)的智慧——書中每一處都盛放著可以共享的經(jīng)驗和反思。
作為一個4歲孩子的媽媽，我也經(jīng)常為孩子的教育問題感到焦慮，我讀過不下數(shù)十種親子教育類圖書，但唯有這一部書稿給我一份格外的踏實和堅定：參照書中的觀念和方法培養(yǎng)孩子，他不一定能考狀元，不一定能上北大清華，但他一定是獨立而優(yōu)秀的，孩子一生的成功和幸福也完全可以預(yù)期！
狀元爸爸的教子筆記 內(nèi)容簡介
他資質(zhì)平平，家境普通，不擠重點名校；
他不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不上補(bǔ)習(xí)班；
還是他，中考全市**，高考勇奪江蘇省理科狀元
當(dāng)上狀元是偶然的，但是狀元的背后必然有著家教的分量
所謂成功，不是狀元、名校，
而是孩子能成為他想成為的樣子
愛孩子是需要智慧的！
如何把握孩子成長歷程中的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)？
幼兒及小學(xué)生家長請注意以下要點：
① 帶孩子是父母的天職，隔代教養(yǎng)不足取；
狀元爸爸的教子筆記 目錄
自序 寫在前面的話
**章 父母是天然的教師
堅信每個孩子都能成功
帶孩子是家長的天職
親子教育vs隔代教育
“真正的教師”是老媽
我與孩子共成長
第二章 營造適宜的成長環(huán)境
為孩子創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境
“貝多芬計劃”
說說我們家的“網(wǎng)事”
建立良好的伙伴關(guān)系
1+1>2
筑起心靈的“防火墻”
第三章 好習(xí)慣終身受益
**章 父母是天然的教師
堅信每個孩子都能成功
帶孩子是家長的天職
親子教育vs隔代教育
“真正的教師”是老媽
我與孩子共成長
第二章 營造適宜的成長環(huán)境
為孩子創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境
“貝多芬計劃”
說說我們家的“網(wǎng)事”
建立良好的伙伴關(guān)系
1+1>2
筑起心靈的“防火墻”
第三章 好習(xí)慣終身受益
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狀元爸爸的教子筆記 節(jié)選
《狀元爸爸的教子筆記:你會愛孩子嗎?》，本書正是關(guān)于這個名叫吳敵的孩子如何成長的家長手記。身為中學(xué)語文高級教師的父親真實而生動地記錄了他們用心血澆灌孩子的過程。書中看不到有關(guān)家庭教育的套話、空話，也沒有千篇一律的道理和口號，有的只是源自真實生活的點點滴滴：爸爸奏響的“貝多芬”計劃，媽媽筑起的心靈“防火墻”，還有孩子眼中母親手上的老繭和奶奶村口張望的身影……從每件小事中折射出來的教育智慧，更使我們動容、思考。在廣袤的田野、擁擠的城市、靜默的深巷，父母深沉的愛轉(zhuǎn)化成教養(yǎng)的智慧——書中每一處都盛放著可以共享的經(jīng)驗和反思。
狀元爸爸的教子筆記 相關(guān)資料
我從不輕易推薦圖書，因為真正優(yōu)秀的家庭教育圖書實在不多，但我可以肯定這是其中的一本。教育專家+優(yōu)秀教師+成功家長，這三個角色缺少其中一個都無法成就這本書，所有的家長都應(yīng)該認(rèn)真讀一讀。 ——“超級教師” 王金戰(zhàn) 這本書值得贈予它最好的贊美。這位父親寫的每一個字都裝滿了他對孩子的愛。愛孩子，就是自己的孩子自己帶。接納不等于對孩子沒有任何期待，問題是期待放在哪里？愿每個孩子都有權(quán)利在父母的支持下追求自己人生的快樂與幸福。 ——麻省理工學(xué)院中國總面試官 蔣佩榮 這是我今年看到的家教圖書中優(yōu)秀的一本。父母無為乃大為，這是現(xiàn)代家庭教育最耐人尋味的秘訣，也是《狀元爸爸的教子筆記》一書給人最獨特的啟示。 ——中國青少年研究中心副主任、研究員 孫云曉 這是一本我所讀過的家教類書籍中最深刻、最實在而又最通俗的一本。我收到書稿后是一口氣看完的，甚至還做了重要內(nèi)容的勾畫與批注，本書作者作為教育專家和一位父親，令人欽佩。很遺憾沒有早點看到這本書，希望你不要錯過。 ——北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師 孫蚌珠 這是一本耐人尋味的書！作者樸實無華的文風(fēng)，輕柔地向我們呈現(xiàn)了一個普通人家成就一位“最牛”高考狀元的成長脈絡(luò)。書中一個個鮮活的故事， 讓我們看到一個和諧幸福的家，一個積極向上永不停步的父親，一位勤勞、善良、柔美的母親，用他們的愛、身體力行示范著教育的真諦——“不干擾”是最好的教育。 ——著名教育專家 蔣惠芳 從表面上看，幾乎所有的父母，都希望自己的孩子將來出人頭地；而實際上，父母對孩子的希望，正如本書作者所言，“不一定要考狀元，不一定要上名校，而是讓孩子成為他想成為的樣子”。但愿這本書能給我們這些年輕的父母帶來必要的思考：如何用智慧和冷靜去幫助孩子，如何將孩子培養(yǎng)成一個善良、睿智、心理健康又充滿責(zé)任感的真正的社會棟梁。 ——清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師 王毅
狀元爸爸的教子筆記 作者簡介
吳恒祥，中學(xué)語文高級教師，蘇州市教育科研學(xué)術(shù)帶頭人，張家港市教育科研學(xué)術(shù)帶頭人、張家港市中學(xué)語文學(xué)科教改帶頭人。 在《人民教育》、《中國教育報》、《教育發(fā)展研究》、《上海教育科研》、《教育參考》、《江蘇教育研究》、《中小學(xué)管理》、《教學(xué)與管理》、《班主任之友》、《班主任》、《江蘇教育研究》、《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》、《語文學(xué)習(xí)》等40余家省級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文（文章）120余篇，其中多篇論文被中國人民大學(xué)書報資料中心收錄，20余篇論文分獲蘇州市“五個一工程獎”、江蘇省教科院“師陶杯”一等獎、江蘇省教育學(xué)會論文一等獎等獎項。主持、參與蘇州市級以上教科課題7項；編著、主編、參編書稿11部。另有30余篇（首）詩文散見于各地報刊。
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