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系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具 版權信息
- ISBN：9787511102881
- 條形碼：9787511102881 ; 978-7-5111-0288-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具 本書特色
《系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具》得到了國家高技術研究發展計劃（863計劃）"水污染事故水質時空模擬與可視化動態調控仿真研究"（課題編號：2009AA122221），國家自然科學基金項目"基于GIs的突發水污染事故水質模擬的系統動力學模型研究與應用"（批準號：40701140）和國家自然科學基金項目"基于SO.GIS的新型水質時空模型及其可視化動態調控研究"（批準號：41071243）的聯合資助。
系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具 內容簡介
本書闡述了系統思考和系統動力學的基本概念和理論，建模過程的技術要點和系統動力學軟件STELLA的使用教程，精選了涉及社會、經濟、環境保護和企事業單位重大決策等領域的若干案例。
系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具 目錄
**篇 系統思考
第1章 系統
1.1 系統的組成
1.2 系統的若干概念
1.3 研究問題的方法
第2章 系統思考
2.1 系統思考的發展歷程
2.2 系統思考的應用范圍
2.3 五項修煉與學習型組織簡介
2.4 學習系統思考的現實意義
2.5 系統思考與傳統思考的區別
2.6 系統思考對象的復雜性
2.7 系統思考的基本模式
2.8 系統思考的學習實驗室
2.9 系統動力學與系統思考的關系
第1章 系統
1.1 系統的組成
1.2 系統的若干概念
1.3 研究問題的方法
第2章 系統思考
2.1 系統思考的發展歷程
2.2 系統思考的應用范圍
2.3 五項修煉與學習型組織簡介
2.4 學習系統思考的現實意義
2.5 系統思考與傳統思考的區別
2.6 系統思考對象的復雜性
2.7 系統思考的基本模式
2.8 系統思考的學習實驗室
2.9 系統動力學與系統思考的關系
展開全部
系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具 節選
《系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具》內容簡介：世紀交替之際，人類在應對所面臨的社會、發展、生態環境的各種問題和挑戰時，采用系統思考的方式對所研究的問題建立系統動力學模型是一種科學的決策方法！断到y思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具》闡述了系統思考和系統動力學的基本概念和理論，建模過程的技術要點和系統動力學軟件STELLA的使用教程，精選了涉及社會、經濟、環境保護和企事業單位重大決策等領域的若干案例，這些案例對組織和個人進行科學決策具有較大的啟發與幫助！断到y思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具》能夠幫助立志涉足該領域的讀者們理解系統思考的重要性并學習建模的相關技能，從而正確、快速地建立解決復雜問題的系統動力學模型，為科學決策提供有效的工具。
系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具 相關資料
插圖：（4）團隊學習（Team Learning）雖然團隊學習也要涉及個人的學習能力，但其是一種集體學習，目的是在充分發揮個人才智的基礎上，做到步調一致，實現共同愿景。它有三項標準：①通過團隊學習使團隊的智力高于個人的智力；②形成具有創造性而又能協調一致的行動；③一個有多層次組織的團隊，高層團隊不斷指導較低層次團隊的學習。團隊學習的一個方法是深度匯談，使團隊的個人互相溝通各自的思維。（5）系統思考（System Thinking）系統思考是五項修煉的核心，與其他四項修煉的關系是：系統思考與個人進取的關系：系統思考能顯示出個人進取的幾個更為精彩的層面。①融合理性與直覺；②看清自身與周圍世界的一體性；③同理性（改變了過去一遇到不對就反射式地怪罪他人的習慣，深深體會自身置于其中的系統的力量）；④對整體的使命感。系統思考與心智模式的關系：用系統思考的觀點看待心智模式會發現有許多缺點：如已有的心智模式常常會漏掉許多反饋關系，或因時間的延滯而導致判斷的失誤，或只注意明顯易衡量的問題，但不一定是高杠桿點的解決方案。融合系統思考與心智模式的直接效果是不僅改善了心智模式（或想法），也改變了思考方式，從原先以事件為主導的心智模式轉變為以系統結構決定系統行為的心智模式，能夠認識系統較長期的變化行為。系統思考與共同愿景的關系：系統思考是建立共同愿景的重要支撐。共同愿景描繪了想要創造的事物，而系統思考揭示了為什么會出現目前的狀況，以及達到共同愿景的解決方案。系統思考與團隊學習的關系：系統思考的工具對團隊學習也同樣重要，因為管理團隊的每一項工作，如發展策略、構造愿景、設計政策和組織結構等，實際上都需要克服許多關系上的復雜性，而這些復雜性又不是靜止不變的，系統思考正是擅長解決此類動態復雜性問題的工具。2.學習型組織“學習型組織”這一概念最初由系統動力學的創始人福瑞斯特教授在1965年發表的《企業的新設計》一文中首次提出。他的學生，當代美國著名管理學大師級人物彼得·圣吉（：將系統動力學的理論和方法成功運用到企業的創新和培訓之中，系統地創立了“學習型組織”的理論。
系統思考和系統動力學的理論與實踐:科學決策的思想、方法和工具 作者簡介
張波，環境保護部信息中心技術室副研究員，全國地理信息標準化技術委員會常務委員，中國GIS協會電子政務分會委員。2003年赴日本國立環境研究所研究環境地理信息系統。2007年畢業于中國科學院遙感應用研究所，獲地圖學與地理信息系統博士學位。近年來.圍繞“水污染事故應急”的應用需求.提出基于系統動力學的水質模型構建方法并開發原型系統.應用于污染事故應急決策系統的工程實踐中。目前主持國家自然科學基金“基于GIS的突發水污染事故水質模擬的系統動力學模型研究與應用”，“基于SD-GIS的新型水質時空模型及其可視化動態調控研究”和國家高技術研究發展計劃（863計劃）“水污染事故水質時空模擬與可視化動態調控仿真研究”。共出版專著2部，發表論文20余篇.其中“基于SD-GIS的突發水環境污染事故的系統動力學模擬研究”一文獲2007年中國地理信息系統協會第十一屆年會青年優秀論文一等獎。
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