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行政法與行政訴訟法教程 版權信息
- ISBN:9787565301537
- 條形碼:9787565301537 ; 978-7-5653-0153-7
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
行政法與行政訴訟法教程 本書特色
《行政法與行政訴訟法教程》:云南警官學院規劃系列教材
行政法與行政訴訟法教程 內容簡介
本教材立足于公安教育改革需求,力求在“行政法與行政訴訟法”理論框架下突出公安行政執法特色。結構上將行政法基本理論、行政執法行為、執法監督救濟等模塊納入其中;體例上涉及行政法基本原理,又包括行政實體法和程序法的基本規定;內容上兼顧基礎理論與基本技能的介紹,并及時反映*新行政法學研究成果及立法執法信息。為了突出理論性、實用性、時效性特點,提升學員分析和解決法律問題的能力,本教材的每章節后都附有案例分析、問題討論、綜合訓練等教學實訓內容。
本教材內容涉及行政法學、公安管理學、行政處罰法、治安管理處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法等內容。通過系統學習,將為法學、治安、交通、禁毒等專業課程奠定堅實的法律基礎并提供有力的理論支撐。
行政法與行政訴訟法教程 目錄
**章 行政法概述
**節 行政法的概念及淵源
第二節 行政法的基本原則
第三節 行政法律關系
第四節 教學實訓
第二章 行政主體和行政職權
**節 行政主體概述
第二節 行政主體的資格與職務關系
第三節 行政職權
第四節 教學實訓
第三章 行政違法與行政責任
**節 行政違法
第二節 行政不當
第三節 行政責任
行政法與行政訴訟法教程 節選
《行政法與行政訴訟法教程》內容簡介:教材建設是公安教育的基礎性工作。面對當前社會治安形勢的變化和公安院校招錄體制改革的需要,云南警官學院根據公安部和云南省公安廳黨委的部署要求,結合云南公安工作的實際,主動適應公安隊伍建設和公安教育改革的發展形勢需要,堅持“在繼承中發展、在適應中推進、在改革中創新、在實踐中辦學”的辦學理念,積極構建適應云南公安工作和公安隊伍建設的“大教育、大培訓”工作體系。在近年的工作實踐中,我們深切感到現有教材已經不能滿足公安教育訓練工作的需要,迫切需要編寫一套適用于公安院校本科教育及在職民警培訓的系列教材。因此,我們組織了有關教師及專家,編寫了一套涉及偵查、治安、刑事技術、交通管理、禁毒等專業課程及其他基礎課程的系列教材。在編寫過程中,我們強調了如下原則:一是實戰為主的實用性原則。為了突出警察職業教育特征,有利于培養學生的實戰能力,突出專業特點,實行“教、學、練、戰”一體化的教學模式。二是圖文并茂的直觀性原則。在編排時,精選圖片、圖表、樣例等,既能形象直觀、生動有趣地呈現內容,又便于學生閱讀和理解。三是引領發展的前沿性原則。面對當今社會治安形勢的變化,警察職業教育不僅要適應現實需要,還要引領公安工作開展、公安學科發展和公安人才成長。
行政法與行政訴訟法教程 相關資料
插圖:(二)行政合理性原則行政合理性原則是在我國行政法中與行政合法性原則相并列的又一項基本原則,它是指行政主體的設立、擁有行政職權、行使行政職權、追究違法行為和實施行政救濟等都必須正當、客觀、適度。它主要包括以下幾個方面的內容:1.行政行為的動因應符合立法目的。任何法律規范的制定都是基于一定的社會需要,為達到實現社會公益的某種行政管理目標。而法律授予行政機關某種權力或規定某種行政行為的具體內容,均是為了實現該項立法目的,行政機關運用權力時必須符合立法目的。2.行政行為應建立在正當考慮的基礎上,要有正當的動機。所謂正當考慮,是指行政機關作出某一行政行為,在其最初的出發點和動機誘因上,不得違背社會公平觀念或法律精神,必須客觀、實事求是,而不是主觀臆斷,脫離實際,或存在法律動機以外的目的追求。所謂動機正當,要求行政機關不能以執行法律的名義,將自己的偏見、歧視、惡意等強加于公民或社會組織,要求行政機關在實施行政活動時必須出于公心,不抱成見、偏見,平等地對待行政相對方。3.行政行為的內容應合乎情理。所謂合乎情理,是指合乎事情的常規或規律。此外,行政合理性原則還應包含實施行政緊急行為,以實現社會穩定協調發展目標的要求。在緊急情況下為了重大公益需要,行政機關可采取沒有具體法律依據、中斷法律實施甚至與法律相抵觸的行為。
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