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![新大學日本語教師指導用書-[第三冊]-(含光盤)](http://image31.bookschina.com/2010/20100920/B4866716.jpg)
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新大學日本語教師指導用書-[第三冊]-(含光盤) 版權信息
- ISBN：9787561155769
- 條形碼：9787561155769 ; 978-7-5611-5576-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新大學日本語教師指導用書-[第三冊]-(含光盤) 本書特色
《新大學日本語教師指導用書(第3冊)》由大連理工大學出版社出版。
新大學日本語教師指導用書-[第三冊]-(含光盤) 節選
《新大學日本語教師指導用書(第3冊)》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、國家教育部21世紀教改立項項目。《新大學日本語教師指導用書》是《新大學日本語》的配套輔導教材，配有多媒體軟件。
新大學日本語教師指導用書-[第三冊]-(含光盤) 相關資料
插圖：上小學的時候，那時的校園不大，高年級的學生在校園內來回快速奔跑，有一次把我撞倒了，當時腦袋一下子蒙了。我害怕也許再也不能思考問題了，站起身，試著說了說乘法口訣表，“二二得四，二三得六”，能夠正確說出總算安心了。依靠憑記憶說出乘法口訣表的這一習慣，我才有了自信，相信自己能夠正確思考。為什么乘法口訣表是正確的呢？只能說因為老師說它是正確的。為什么老師是正確的呢？試著詢問自己，無言以對。這些疑問像云團一樣從腦海里涌出，我卻不能從根本上解答。自己到底是誰？為什么活著？就連“二乘以二得幾？”這樣的問題，都得憑借老師教過的記憶才能勉強答出。而老師從不在課堂上講授的這些問題，究竟如何才能解答呢？并且，問題沒有到此為止，“為什么活著”這個問題之后，如何活下去好呢？美好的社會是什么樣的呢？等問題接踵而至。對此不去苦惱的做法也是此類問題的一個答案。但是，即使孩提時不苦惱，成人以后也不因它苦惱，能這樣度過一生嗎？對這類問題，詢問師長、哥哥姐姐，相信他們的答案也是一種解決方法。但是對于要獨自找出答案的人來說，有何途徑呢？即將度過少年時代的我是這樣想的。并且至今這種想法仍然沒有改變。
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