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字體設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN:9787800008818
- 條形碼:9787800008818 ; 978-7-80000-881-8
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
字體設(shè)計(jì) 本書特色
《字體設(shè)計(jì)》:字體設(shè)計(jì)是平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的需要手段,主要任務(wù)就是要對(duì)文字的形象進(jìn)行符合設(shè)計(jì)對(duì)象特性要求的藝術(shù)處理,以增強(qiáng)文字的傳播效果。我們面對(duì)一張海報(bào)。首先看到的是色彩,無(wú)論它的色調(diào)是紅、是藍(lán)、是鮮艷,是灰暗,但當(dāng)我們?cè)倮^續(xù)關(guān)注下去,剔除色彩的影響時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)只剩下圖形和文字了。這時(shí),優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品一定會(huì)做到圖形與文字的協(xié)調(diào)和呼應(yīng),盡管它們?cè)谄矫嫔戏謱儆趦煞N不同特質(zhì)的造型要素,當(dāng)它們?cè)谕粫r(shí)空中共同表現(xiàn)時(shí),作為文字表現(xiàn)形式的字體,一定會(huì)作出某種形式的配合。因此,字體設(shè)計(jì)不僅探討字體的字形特點(diǎn)、間架結(jié)構(gòu),而且更多的是透過(guò)筆畫與筆畫間、字詞與字詞這個(gè)表層的形式,研究所傳遞出的視覺空間的組合問(wèn)題以及文宇與圖形在限定的范圍內(nèi)相互組臺(tái)的技巧,以提高文字的可記憶度,獲取*高的傳達(dá)效果。參見圈1-1和圖1-2所示。可以這樣說(shuō),任何一個(gè)平面設(shè)計(jì)作,都是通過(guò)字體與色彩,圖形,經(jīng)構(gòu)圖的編排,形成一個(gè)完整的畫面。霞此。字體設(shè)計(jì)是平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的重要組成部分,它與色彩圖形共同構(gòu)成了平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的核心,而字體設(shè)計(jì)的主要任務(wù)就是要對(duì)文字的形象進(jìn)行符合設(shè)計(jì)對(duì)象特性要求的藝術(shù)處理,以增強(qiáng)文字的傳播效果。文字既然是一種運(yùn)用視覺形象來(lái)表達(dá)思想的符號(hào),就有一個(gè)形象美的問(wèn)題。因此字體就在實(shí)用性的基礎(chǔ)上,派生出藝術(shù)性的要求。字體的實(shí)用性并不像日用產(chǎn)品那樣表現(xiàn)得那么純粹。如:椅子可以用來(lái)坐;衣服可以用來(lái)穿刀可以用來(lái)切東西……雖然字體不可以直接使用。但它同樣具有實(shí)用性,那就是通過(guò)我們的眼睛,讓觀者能夠借用字體這一特殊符號(hào)讀懂所要傳遞的信息并且是正確地讀懂,這一點(diǎn)是非常中要的。因此字體應(yīng)準(zhǔn)確而易認(rèn),準(zhǔn)確是為了不引起誤解,而易認(rèn)則是為了便于識(shí)辨。這就是字體的實(shí)用性的體現(xiàn)——為了識(shí)別。參見圖1-3和圖1-4所示。設(shè)計(jì)不僅使文字更易為人們所識(shí)別,而且使字體更具個(gè)性,同時(shí)也給人們帶來(lái)視覺上的愉快,因次,字體的形象應(yīng)力求優(yōu)美,使人賞心悅目,獲得美的感受并可以使所要表達(dá)的對(duì)象得到更充分的個(gè)性體現(xiàn)這就是字體的藝術(shù)性要求——為了美觀。字體雖占有一定的視覺空間,并通過(guò)某種特殊的形態(tài)表達(dá)出一定程度的視覺意義,但也不完全只是視覺形象的單純表現(xiàn),這是由于字體兼其文辭內(nèi)容的傳載及視覺形象的表現(xiàn)這雙重角色,因此,如果僅以純粹的視覺語(yǔ)言的方式表現(xiàn),而忽視字體所應(yīng)有的識(shí)別,或走向另一端,只注重內(nèi)容的傳達(dá),而無(wú)視字體的影響力,都是殘缺的字體設(shè)計(jì)方式。那么,如何在文字閱讀適應(yīng)性與版面視覺張力之間找到*適合的平衡點(diǎn),甚至將文字與圖形在同一時(shí)空中可能產(chǎn)生的沖突轉(zhuǎn)化為相輔櫥成的整體視覺溝通,正是字體設(shè)計(jì)*具挑戰(zhàn)性、也是*能發(fā)揮字體潛力的地方。因此,實(shí)用性和藝術(shù)性是字體設(shè)計(jì)貫穿始終并且必須具備的兩個(gè)基本屬性。
字體設(shè)計(jì) 目錄
字體設(shè)計(jì) 節(jié)選
《字體設(shè)計(jì)》從內(nèi)容組織上,充分考慮到教學(xué)的系統(tǒng)性,知識(shí)點(diǎn)講解循序漸進(jìn)。突出現(xiàn)代視覺設(shè)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域中所強(qiáng)調(diào)的:新概念:教學(xué)法.重視傳統(tǒng)與現(xiàn)代的理論銜接,教育學(xué)生掌握傳統(tǒng)知識(shí),學(xué)習(xí)新穎、現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法.具備嶄新的設(shè)計(jì)理念。同時(shí),參考圖例實(shí)詳。符合平面設(shè)計(jì)類讀者閱讀需要。
字體設(shè)計(jì) 相關(guān)資料
插圖:字體設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是版面文字的視覺化處理。換句話說(shuō),就是如何透過(guò)恰當(dāng)?shù)淖煮w設(shè)計(jì),使圖文的閱讀順暢舒適。既然字體是一種具體的視覺形象,并占有一定的視覺空間,那么,它就必然與版面中的其他視覺要素——圖形、色彩產(chǎn)生互動(dòng)的視覺效應(yīng)。因此,把字體看成是另一類的視覺圖形,并重視它在平面設(shè)計(jì)作品中不可或缺的角色作用,是許多優(yōu)秀作品追求的最終目的,甚至有相當(dāng)數(shù)量的設(shè)計(jì)作品純粹是用文字構(gòu)成的,它們或以優(yōu)美的手寫字體作為設(shè)計(jì)的核心元素,或選用由基本字體轉(zhuǎn)化而來(lái)的專用字體作為視覺中心。但是無(wú)論怎樣,字體設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,都將直接關(guān)系到設(shè)計(jì)作品的整體效果。因此,對(duì)設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō),如果能在畫面中善用字體,其設(shè)計(jì)便成功了一半乃至全部。這個(gè)“善用”包括對(duì)字體的選用、中英文字體的搭配、大小字體的組合及字體與圖形的配合、與主題的吻合等,因而有“能駕御字的人,才能高談設(shè)計(jì)”的說(shuō)法(如圖1.5所示)。也許正是由于字體是記錄文字的有形媒介,是傳達(dá)文字內(nèi)容的“隱性”載體的緣由,而常常出現(xiàn)被忽視的現(xiàn)象,但實(shí)質(zhì)上,這正說(shuō)明字體是最能夠潛移默化、隱藏自身價(jià)值的媒介形式。由于被忽視,觀者會(huì)因此對(duì)字體作為視覺圖形所帶來(lái)的影響不加設(shè)防。字體的具體形象與它在視覺空間所產(chǎn)生的力量及意義,正是借用這種“隱性”圖形,在讀者不經(jīng)意的閱讀過(guò)程中,一點(diǎn)一滴地輸入視覺神經(jīng)。這種有“感覺”卻沒有“意識(shí)”到的潛在影響力,正是字體設(shè)計(jì)之所以微妙與迷人的地方。
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