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計算機網絡安全應用教程-(項目式) 版權信息
- ISBN：9787115232960
- 條形碼：9787115232960 ; 978-7-115-23296-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
計算機網絡安全應用教程-(項目式) 本書特色
《計算機網絡安全應用教程(項目式)》：是湖南省職業院校教育教學改革研究項目（項目編號：ZJGB2009013）的研究成果，是國家示范性建設院校重點建設專業群內專業的建設成果，是項目驅動教學設計的實驗成果。《計算機網絡安全應用教程(項目式)》是作者在總結多年教學經驗和心得的基礎上，結合企業專家的實踐經驗和實際工作任務來編寫的。《計算機網絡安全應用教程(項目式)》以項目為導向。結合“理論實踐一體化”的教學模式。融入完整的教學環節（每個項目都設置了8個教學環節：教學導航→項目描述→項目分解→任務實施過程→知識鏈接→項目小結→課外拓展→課后檢測），從項目準備到項目實施到效果檢查過程完整，通過任務引領，圍繞“為什么要學→學什么→學了能干什么→怎么干”的思路，按照“基本安全”、“設備安全”和“應用安全”3個層次循序漸進地介紹了網絡安全的核心技術，著重培養學生的職業能力和職業素質。每一個任務都附有評價方式，讓不同層次的學生都能獲得成就感，激發學生的學習興趣和學習熱情。《計算機網絡安全應用教程(項目式)》從網絡安全項目介紹與分析人手，首先總體概括介紹項目情況，了解整《計算機網絡安全應用教程(項目式)》的內容和結構，知道要干什么；然后具體介紹操作系統安全、網絡病毒與惡意軟件的清除與預防、網絡攻擊與防范、網絡監聽工具應用、網絡服務與應用系統安全、加密與數字簽名技術的應用、防火墻與入侵檢測技術的應用、無線局域網安全等項目。每個項目按照“項目描述、項目分解、任務卡布置任務、任務實施、任務檢查”的順序實施，與實際工作過程相吻合，設計了完整的教學環節，強化實踐動手的技能訓練，理論知識以需要、夠用為原則進行組織，體現“學中做、做中學”。以項目為導向，與實際工作任務相吻合企業任務引領，強化職業技能素質培養教學做評一體，融合整個教學環節設計
計算機網絡安全應用教程-(項目式) 內容簡介
本書以“以學生為中心”的理念為指導思想，通過8個項目，按照“基本安全”、“設備安全”和“應用安全”3個層次由淺入深，由易到難地介紹了網絡安全的核心技術。主要內容包括：網絡安全項目介紹與分析、操作系統安全、網絡病毒與惡意軟件的清除與預防、網絡攻擊與防范、網絡監聽工具應用、網絡服務與應用系統安全、加密與數字簽名技術的應用、防火墻與入侵檢測技術的應用、無線局域網安全等網絡安全技術。全書每個項目都按照“項目描述-項目分解-任務實施-任務檢查”的順序組織教學內容，與實際工作過程相吻合，體現了完整的教學環節，強化了實踐動手的技能訓練，符合“學中做、做中學”的思路，適合項目驅動、理論實踐一體化教學模式。本書可作為高職高專院校計算機專業的教材，也可供計算機愛好者參考。
計算機網絡安全應用教程-(項目式) 目錄
項目1 網絡安全項目介紹與分析任務1 分析網絡脆弱性任務1-1 了解網絡安全基本要素任務1-2 分析網絡脆弱性任務1-3 了解網絡面臨的主要威脅任務2 規劃網絡整體安全任務2-1 熟知網絡安全標準任務2-2 知道網絡安全設計策略任務2-3 規劃網絡整體安全項目2 操作系統安全任務1 設置基本安全策略任務1-1 設置本地安全策略任務1-2 關閉不必要的服務和端口任務2 檢查與防護漏洞任務2-1 檢查常見漏洞任務2-2 防護漏洞項目3 網絡病毒與惡意軟件的清除與預防任務1 常見病毒的清除與預防任務1-1 ARP病毒的清除與預防任務1-2 網絡蠕蟲病毒的清除與預防任務2 惡意軟件的清除與預防任務2-1 了解惡意軟件任務2-2 清除惡意軟件任務2-3 預防惡意軟件任務3 惡意網頁的攔截任務3-1 修復瀏覽器攔截惡意網頁任務3-2 瀏覽器的安全設置任務3-3 預防惡意網頁任務4 殺毒軟件的安裝和使用任務4-1 單機版殺毒軟件的使用任務4-2 網絡版殺毒軟件的使用項目4 網絡攻擊與防范任務1 掃描器應用任務1-1 使用端口掃描器掃描網段任務1-2 使用綜合掃描器掃描網段任務2 拒絕服務攻擊與防護任務2-1 了解DDOS攻擊的現象與步驟任務2-2 常見拒絕服務攻擊與防御任務3 木馬的清除與防護任務3-1 識別感染木馬癥狀任務3-2 木馬查殺與清除任務4 網絡監聽工具應用任務4-1 運行環境及安裝任務4-2 捕捉數據包查看TCP報文頭部任務4-3 捕捉FTP明文密碼任務4-4 捕捉Telnet明文密碼項目5 加密與數字簽名技術的應用任務1 標書文件加密與解密任務1-1 加密文件任務1-2 解密文件任務2 電子郵件加密任務3 數字簽名在電子郵件中的應用任務3-1 申請數字證書任務3-2 發送帶數字簽名的郵件項目6 防火墻與入侵檢測技術的應用任務1 配置和應用防火墻任務1-1 防火墻的基本配置任務1-2 防火墻的應用任務1-3 防火墻的安放位置任務2 應用入侵檢測技術任務2-1 認識入侵檢測系統任務2-2 基于sessionWall的入侵檢測項目7 無線局域網安全配置任務1 無線局域網安全基本設置任務1-1 設置SSID任務1-2 禁用SSID任務2 WEP設置任務2-1 無線路由器設置任務2-2 無線局域網客戶端安全設置項目8 網絡服務與應用系統安全任務1 Web安全設置任務1-1 web服務器安全設置任務1-2 web瀏覽器安全設置任務2 電子郵件安全任務2-1 了解電子郵件安全服務功能任務2-2 電子郵件安全設置
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計算機網絡安全應用教程-(項目式) 節選
《計算機網絡安全應用教程(項目式)》以“以學生為中心”的理念為指導思想，通過8個項目，按照“基本安全”、“設備安全”和“應用安全”3個層次由淺入深，由易到難地介紹了網絡安全的核心技術。主要內容包括：網絡安全項目介紹與分析、操作系統安全、網絡病毒與惡意軟件的清除與預防、網絡攻擊與防范、網絡監聽工具應用、網絡服務與應用系統安全、加密與數字簽名技術的應用、防火墻與入侵檢測技術的應用、無線局域網安全等網絡安全技術。全書每個項目都按照“項目描述-項目分解-任務實施-任務檢查”的順序組織教學內容，與實際工作過程相吻合，體現了完整的教學環節，強化了實踐動手的技能訓練，符合“學中做、做中學”的思路，適合項目驅動、理論實踐一體化教學模式。《計算機網絡安全應用教程(項目式)》可作為高職高專院校計算機專業的教材，也可供計算機愛好者參考。
計算機網絡安全應用教程-(項目式) 相關資料
插圖：（9）技術與管理相結合原則。安全體系是一個復雜的系統工程，涉及人、技術、操作等要素，單靠技術或單靠管理都不可能實現。因此，必須將各種安全技術與運行管理機制、人員思想教育與技術培訓、安全規章制度建設相結合。（10）易操作性原則。首先，安全措施需要人為去完成，如果措施過于復雜，對人的要求過高，本身就降低了安全性。其次，措施的采用不能影響系統的正常運行。步驟2：設計安全策略。網絡安全并沒有絕對意義上的安全，它涉及硬件、軟件、人的因素，因此沒有最好，只有更好，只能盡可能地將威脅程度降低，設計一個合理可行的安全策略。安全策略必須從用戶接入終端、網絡設備到中心服務器、網絡設備到外網等整個網絡系統安全角度考慮，而不僅是防病毒軟件和防火墻的安裝。（1）物理方面。①保護計算機系統、網絡服務器、防護墻等硬件實體和通信鏈路不遭受自然災害、人為破壞和搭線竊聽。②驗證用戶的身份和使用權限，防止用戶越權操作。③禁止非工作人員強行進入安裝設備的房間，檢查是否計算機系統周圍存在強的磁場。（2）訪問控制方面。訪問控制是識別要訪問系統的用戶，控制訪問權限。包括入網訪問控制、目錄級安全控制、網絡服務器安全控制、網絡節點和端口的安全控制、防火墻訪問控制等。（3）數據加密。明文數據很容易被識別，經過加密處理后，即使黑客獲得了信息，沒有密鑰，得到的信息也僅僅是一堆毫無意義的亂碼。任務2-3規劃網絡整體安全從網絡的需求來看，整個網絡安全需要考慮用戶安全、操作系統安全、信息傳輸安全、設備安全、數據庫安全及計算機病毒防治等方面，因此規劃網絡整體安全方案需要包括網絡信息保密檢查、入侵檢測、訪問控制、病毒防范、網絡管理等內容。通過對網絡結構和具體設備進行詳細分析后，主要從如下幾個方面采取防范措施。（1）客戶端的防護。客戶端的防護主要是保證操作系統正常運行、不受病毒的侵害和黑客的攻擊，保證客戶端不成為人侵網絡的源頭。具體的保障措施分別在隨后的項目中詳細闡述。（2）電子郵件應用廣泛，而文字、聲音、圖像信息都可通過SMTP在網上傳輸，但SMTP十分簡單，很不安全，因此郵件內容如果是明文，則很容易被竊聽甚至被篡改，因此要加密和數字簽名郵件。
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