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名師精評2010年高考滿分作文 版權信息
- ISBN：9787562455776
- 條形碼：9787562455776 ; 978-7-5624-5577-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師精評2010年高考滿分作文 本書特色
來自考場的真正滿分作文，經驗豐富的閱卷老師、教研員、一線教師聯袂打造。以專業的眼光總結考場作作文規律。
名師精評2010年高考滿分作文 內容簡介
該書精選2010年高考作文中脫穎而出的佳作，按照不同的地域劃分章節，便于考生了解該地的命題習慣和特色，更好地把握命題思路從而做到從容備考。全書展示了近200篇全國各地高考滿分、高分作文，并邀請閱卷老師、教研員、一線教師對其進行權威解讀，以此引導學生吸收其中可借鑒的成功技法和技巧，從根本上提高作文水平。另外，還附錄了*新作文素材，可以說是2011年高考作文的權威備考范本。
名師精評2010年高考滿分作文 目錄
全國卷 1
甘做捕鼠之貓 山西考生
向精神的高度飛翔 山西考生
責任，與生命同在 河南考生
放不下的責任 河南考生
恪守義務、職責 河南考生
貓的啟示 河南考生
若為成功故，奮斗不可拋 河南考生
負責的選擇 河北考生
責任，我所欲也 河北考生
全國卷 2
深閱讀之美 甘肅考生
小議“淺閱讀” 甘肅考生
與品讀相擁 甘肅考生
“小議”淺閱讀 甘肅考生
猶憶書香 甘肅考生
慢嘗書香 甘肅考生
重拾遺落的厚重 甘肅考生
新課標卷
人才是如何成長的 陜西考生
環境的塑造與成長 陜西考生
環境與成長 寧夏考生
樹人樹木成才成材 海南考生
北京卷
仰望星空與腳踏實地——致墨子的一封信 北京考生
仰望星空與腳踏實地 北京考生
仰望星空與腳踏實地 北京考生
仰望星空與腳踏實地 北京考生
上海卷
卡梅隆的智慧 上海考生
放寬網眼，讓學術長大 上海考生
滋養文化的“活魚” 上海考生
舍小利以謀遠 上海考生
善擒者亦善縱 上海考生
稚嫩的成年 上海考生
我們自私的“智慧” 上海考生
重慶卷
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
天津卷
我的世界叫快樂 天津考生
生活世界有道坎 天津考生
我的世界有這樣一個角落 天津考生
高四的世界依然很美 天津考生
有多少珍藏在我的世界里 天津考生
求的世界其樂無窮 天津考生
人生世界惜時即金 天津考生
細微之美的世界 天津考生
重量成就的人生世界 天津考生
在真實的世界里 天津考生
山東卷
擺渡人生 山東考生
光明·陰影·人生 山東考生
光明·陰影·進行曲 山東考生
生命因陰翳而絢麗 山東考生
光明和陰影共同成就魅力人生 山東考生
光明與陰影創就人生魅力 山東考生
陰影之美 山東考生
安徽卷
找準位置綻放光彩 安徽考生
用色彩裝點年華 安徽考生
深處未必非得種菱 安徽考生
淺議因材施教 安徽考生
人因其才，方能各盡其用——給諸葛亮的一封信 安徽考生
淡妝濃抹總相宜 安徽考生
浙江卷
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
江蘇卷
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
無翼飛翔 湖北考生
湖北卷
插上幻想的翅膀 湖北考生
在幻想的世界遨游 湖北考生
我幻想，我無悔 湖北考生
點燃幻想之燈 湖北考生
幻想的魅力 湖北考生
湖南卷
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
四川卷
點、線、面 四川考生
溯源 四川考生
棋盤人生 四川考生
人生的點線面 四川考生
開始時，只是一點 四川考生
零散的點，完整的面 四川考生
大海的啟示 四川考生
江西卷
找回童年 江西考生
找回童年 江西考生
找回童年 江西考生
找回童年 江西考生
廣東卷
與你為鄰 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
以你為鄰 廣東考生
與你為鄰——給書本的一封信 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
福建卷
士運論 福建考生
何妨讓思維轉個彎 福建考生
我與真善美詩意棲居 福建考生
站在人生的舞臺 福建考生
偶然？必然！福建考生
只待驀然回首 福建考生
塵封的夢，重拾未晚 福建考生
馭思，輕吟韻調 福建考生
尋找硬幣另一面的價值 福建考生
遼寧卷
取舍三境 遼寧考生
舍一朝風月，得萬古長空 遼寧考生
有舍，才有得 遼寧考生
舍得的真諦 遼寧考生
甘做捕鼠之貓 山西考生
向精神的高度飛翔 山西考生
責任，與生命同在 河南考生
放不下的責任 河南考生
恪守義務、職責 河南考生
貓的啟示 河南考生
若為成功故，奮斗不可拋 河南考生
負責的選擇 河北考生
責任，我所欲也 河北考生
全國卷 2
深閱讀之美 甘肅考生
小議“淺閱讀” 甘肅考生
與品讀相擁 甘肅考生
“小議”淺閱讀 甘肅考生
猶憶書香 甘肅考生
慢嘗書香 甘肅考生
重拾遺落的厚重 甘肅考生
新課標卷
人才是如何成長的 陜西考生
環境的塑造與成長 陜西考生
環境與成長 寧夏考生
樹人樹木成才成材 海南考生
北京卷
仰望星空與腳踏實地——致墨子的一封信 北京考生
仰望星空與腳踏實地 北京考生
仰望星空與腳踏實地 北京考生
仰望星空與腳踏實地 北京考生
上海卷
卡梅隆的智慧 上海考生
放寬網眼，讓學術長大 上海考生
滋養文化的“活魚” 上海考生
舍小利以謀遠 上海考生
善擒者亦善縱 上海考生
稚嫩的成年 上海考生
我們自私的“智慧” 上海考生
重慶卷
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
難題 重慶考生
天津卷
我的世界叫快樂 天津考生
生活世界有道坎 天津考生
我的世界有這樣一個角落 天津考生
高四的世界依然很美 天津考生
有多少珍藏在我的世界里 天津考生
求的世界其樂無窮 天津考生
人生世界惜時即金 天津考生
細微之美的世界 天津考生
重量成就的人生世界 天津考生
在真實的世界里 天津考生
山東卷
擺渡人生 山東考生
光明·陰影·人生 山東考生
光明·陰影·進行曲 山東考生
生命因陰翳而絢麗 山東考生
光明和陰影共同成就魅力人生 山東考生
光明與陰影創就人生魅力 山東考生
陰影之美 山東考生
安徽卷
找準位置綻放光彩 安徽考生
用色彩裝點年華 安徽考生
深處未必非得種菱 安徽考生
淺議因材施教 安徽考生
人因其才，方能各盡其用——給諸葛亮的一封信 安徽考生
淡妝濃抹總相宜 安徽考生
浙江卷
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
角色轉換之間 浙江考生
江蘇卷
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
綠色生活 江蘇考生
無翼飛翔 湖北考生
湖北卷
插上幻想的翅膀 湖北考生
在幻想的世界遨游 湖北考生
我幻想，我無悔 湖北考生
點燃幻想之燈 湖北考生
幻想的魅力 湖北考生
湖南卷
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
早 湖南考生
四川卷
點、線、面 四川考生
溯源 四川考生
棋盤人生 四川考生
人生的點線面 四川考生
開始時，只是一點 四川考生
零散的點，完整的面 四川考生
大海的啟示 四川考生
江西卷
找回童年 江西考生
找回童年 江西考生
找回童年 江西考生
找回童年 江西考生
廣東卷
與你為鄰 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
以你為鄰 廣東考生
與你為鄰——給書本的一封信 廣東考生
與你為鄰 廣東考生
福建卷
士運論 福建考生
何妨讓思維轉個彎 福建考生
我與真善美詩意棲居 福建考生
站在人生的舞臺 福建考生
偶然？必然！福建考生
只待驀然回首 福建考生
塵封的夢，重拾未晚 福建考生
馭思，輕吟韻調 福建考生
尋找硬幣另一面的價值 福建考生
遼寧卷
取舍三境 遼寧考生
舍一朝風月，得萬古長空 遼寧考生
有舍，才有得 遼寧考生
舍得的真諦 遼寧考生
展開全部
名師精評2010年高考滿分作文 節選
《名師精評2010年高考滿分作文》精選2010年高考作文中脫穎而出的佳作，按照不同的地域劃分章節.便于考生了解該地的命題習慣和特色.更好地把握命題思路從而做到從容備考。《名師精評2010年高考滿分作文》展示了近200篇全國各地高考滿分、高分作文，并邀請閱卷老師、教研員、一線教師對其進行權威解讀，以此引導學生吸收其中可借鑒的成功技法和技巧，從根本上提高作文水平。另外，還附錄了*新作文素材，可以說是2011年高考作文的權威備考范本。
名師精評2010年高考滿分作文 相關資料
有人說，人應該懂得仰望星空，否則便會目光短淺；有人說，人必須要腳踏實地，否則就一無所成。而我認為，我們既不能忘記仰望星空，也不能忘記腳踏實地，否則我們要么缺少夢想，要么缺少把夢想付諸實踐的力量。溫總理曾說過：一個民族只有多一些仰望星空的人才會有未來……的確，我們需要懂得仰望星空，像梭羅那樣，把對俗世名利的追逐化為對星空的幻想，當其他人為了錙銖之利斤斤計較，習慣于用數字衡量人生的價值，梭羅卻在廣闊的自然中找到了方向，在浩瀚的星空里找到了最純真的夢想。試想，若我們不懂得仰望星空的真諦，又如何能超越世俗的羈絆尋到那一個最真最美的理想？在錢鐘書先生去世后不久，曾有人撰文紀念他“寂靜”、“勤于鉆研”的一生，的確，錢鐘書先生可謂是腳踏實地的典范，終身專注于學術研究，從不以口舌爭名求利，從不為交游虛擲光陰，覽古籍，做學問，寫專著，他的一生都致力于將他對于學問的苛求付諸實踐，刻苦、勤奮，造就了這個學貫中西的大學者。試想，若沒有腳踏實地的孜孜以求，錢鐘書先生又如何能成為玩轉中西文化的大師？我們可以羨慕梭羅仰望星空的自由自在，亦可以欽佩錢鐘書腳踏實地的刻苦求實，可是，請不要忘記，沒有哪一個偉人是僅靠仰望星空或腳踏實地就能獲得這樣世人敬仰的成就的。若在仰望星空之后，梭羅沒有親自動手在遠離都市的地方開辟一片天地，缺乏用一生去固守一個純凈平和的夢想的決心，更無法腳踏實地將夢想變為現實，如何能有《瓦爾登湖》這樣經久不衰的心靈啟迪，如何能成就這一段精神世界的不朽傳奇？若在腳踏實地之前，錢鐘書先生不懂得仰望人類歷史浩瀚星空，未曾確立那樣高遠的志向，又如何能成就《管錐篇））折服世界的旁征博引，如何能寫出《寫在人生邊上》那些睿智無倫的人生哲思？因此，仰望星空是我們捕捉夢想的開始，腳踏實地則是我們讓夢想成真的途徑。我們需要用一顆孩童般的心靈去找尋夢的光芒，更需要用成熟和堅忍完成我們實現夢想的征程。仰望星空，超越現實的束縛找尋夢想。腳踏實地，用自己的雙手使夢想照進現實。既然目標在遠方，便只顧風雨兼程，向著天際最亮的星座，出發，一步一步，才能摘取夢想。
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