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大學實用日語-(含光盤) 版權信息
- ISBN：9787308072410
- 條形碼：9787308072410 ; 978-7-308-07241-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學實用日語-(含光盤) 本書特色
本書是由上篇和下篇組成。其中，上篇由日語的語音和課文14篇組成；下篇由課文16課組成。 無論是上篇還是下篇，都是先以“句型”的形式提出該課文要學的語法點，再以“例文”的形式，以一問一答的方式熟悉句型。然后，在“會話(一)”和“會話(二)”中運用“句型”、“例文”中已經熟悉的語法句型，就某一設定的內容介紹，具體應用對話。課后，根據課文中出現的語法，設計了大量練習，同時還提供了介紹現代日本社會生活的材料小知識(上篇)和讀解文(下篇)以及相關網址，為有興趣深入學習者提供自學材料。
大學實用日語-(含光盤) 內容簡介
生物化學是一門應用化學的原理和方法，在分子水平上研究生物體的化學組成、生物體分子結構與功能、物質代謝與調節以及遺傳信息的分子基礎與調控規律的科學。生物化學與分子生物學的理論和技術已經滲透到基礎醫學和臨床醫學的各個領域：許多疾病的病理或征象都要用生化的理論在分子乃至基因水平上加以解釋；生化的技術和方法應用于疾病診斷、治療和預防等諸方面具有獨特的優勢，因而生物化學是一門極為重要的臨床醫學基礎理論課程。
隨著我國改革開放和國民經濟飛速發展，高等教育面臨改革和21世紀醫學教育新任務的挑戰。國外教學正經歷由系統模式向行為目標模式的轉變。行為目標模式有其獨特的優越性，例如，它為學生提供了明確的方向，便于學生開展自我指導性學習，并為教師提供了評估指標，更為課程設計提供了較為合理的系統。為了在繼承發揚我國傳統經驗式教學優良傳統的同時，汲取國外教育文化的優點和先進思想，探索適合我國國情的教育模式，全面推進素質教育，我們根據生物化學課程在醫學科學中的作用和地位，參考原國家教育委員會高教司組織編寫的《全國普通高等學校臨床醫學、中醫學、藥學專業(本科)主要課程基本要求》(試行)稿，結合溫州醫學院歷次制定的“生物化學教學大綱”，特編寫了本書《生物化學教學目標考評手冊》。
本考評手冊按單元列出教學目標、考評測試及科學素養讀物。教學目標部分對生物化學課程的內容設定了三個不同程度的目標 掌握、熟悉和了解！罢莆铡钡膬热，要求學生能全面理解，重點記憶并能融會貫通；“熟悉”的內容，要求學生能理解和記住概念與特點；“了解”的內容，只扼要介紹有關知識概念或通過學生自學來認識和理解？荚u測試包括單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題四種類型。科學素養讀物部分介紹了中國生物化學家的傳記或小故事、諾貝爾獎獲得者的介紹以及生物化學進展情況。*后附有兩份模擬試卷及答案，供學生在復習時進行自我測評。
大學實用日語-(含光盤) 目錄
**章 蛋白質的結構與功能
第二章 核酸的結構與功能
第三章 酶
第四章 糖代謝
第五章 脂類代謝
第六章 生物氧化
第七章 氨基酸代謝
第八章 核苷酸代謝
第九章 物質代謝的聯系與調節
第十章 dna的生物合成
第十一章 rna的生物合成
第十二章 蛋白質的生物合成
第十三章 基因表達調控
第十四章 基因重組與基因工程
第十五章 細胞信號轉導
第十六章 血液的生物化學
第十七章 肝的生物化學
第十八章 維生素
第十九章 癌基因、抑癌基因與生長因子
第二十章 常用分生物學技術的原理及其應用
模擬測試題
參考答案
第二章 核酸的結構與功能
第三章 酶
第四章 糖代謝
第五章 脂類代謝
第六章 生物氧化
第七章 氨基酸代謝
第八章 核苷酸代謝
第九章 物質代謝的聯系與調節
第十章 dna的生物合成
第十一章 rna的生物合成
第十二章 蛋白質的生物合成
第十三章 基因表達調控
第十四章 基因重組與基因工程
第十五章 細胞信號轉導
第十六章 血液的生物化學
第十七章 肝的生物化學
第十八章 維生素
第十九章 癌基因、抑癌基因與生長因子
第二十章 常用分生物學技術的原理及其應用
模擬測試題
參考答案
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大學實用日語-(含光盤) 節選
《大學實用日語》內容簡介：科技的發展、社會的進步和國際化的深入，對外語學習提出了更高的要求。因此，在大學期間，學生除了學習本專業外，還要學習一兩門外語。于是，我們根據教育部關于《大學日語（第二外語）教學大綱》的要求，編寫了適合中國人學習的零起點日語基礎教材《大學實用日語》，以期供大學日語（第二外語）教學以及社會上各種日語培訓班或日語自學者使用！洞髮W實用日語》作為浙江省高等教育重點建設教材項目的研究成果，吸收了國內外*新日語教學研究成果以及浙江大學多年來日語教學的實踐經驗。在編寫過程中，編寫者始終注意《大學實用日語》的學習對象是初學者，故注重由淺入深，從易到難；同時強調實用，力求使課本上使用的每句話都貼近生活，使學習者能活學活用。初稿編成后，曾在浙江大學的第二外語教學以及遠程教學中試用，深受學習者的歡迎！洞髮W實用日語》除語音部分外，共分30課，初步設想為128學時。通過上述教學，使學習者基本掌握基礎日語，其中包括掌握較強的讀解能力與一定的翻譯能力，同時也為進一步深造打下堅實的基礎！洞髮W實用日語》由浙江大學《大學實用日語》編委會負責編寫，編委會由劉瑞芝、張向榮、王楚楚、張宏斌、潘洵、趙銀姬和鄧凌志等老師組成！洞髮W實用日語》分上篇和下篇。由劉瑞芝負責編寫上篇語音、課文、語法、詞匯和小知識，王楚楚負責編寫部分語法、練習及練習參考答案，魏祝挺負責課文的翻譯；張向榮負責編寫下篇課文、語法及翻譯，趙銀姬負責編寫練習和讀解文部分，鄧凌志負責編寫詞匯和練習參考答案。劉瑞芝負責全書的審校。張宏斌與潘洵參與了部分工作，并審閱了書稿，提出了寶貴的建議。日本語言專家林工先生和目黑香苗女士負責本教材的錄音。
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