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多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用(教師教育系列教材)
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多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用(教師教育系列教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302221241
- 條形碼：9787302221241 ; 978-7-302-22124-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用(教師教育系列教材) 本書特色
《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》：多媒體理論知識(shí)與教學(xué)應(yīng)用有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用。課程知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，教材框架便于教學(xué)。教學(xué)案例典型豐富，可直觀、迅速地了解多媒體軟件的主要功能。贈(zèng)送電子課件。
多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用(教師教育系列教材) 內(nèi)容簡介
本書為滿足師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)的需求而編寫，從博大精深的多媒體技術(shù)中提煉出與教育應(yīng)用聯(lián)系*緊密、*實(shí)用的部分，用有限的課程、課時(shí)培養(yǎng)出有足夠多媒體教學(xué)實(shí)踐能力的學(xué)生。
本教材的內(nèi)容參考了美國、日本等著名大學(xué)有關(guān)多媒體課程的教學(xué)大綱，并結(jié)合《中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)師范生的要求而擬定，將多媒體技術(shù)與各學(xué)科的應(yīng)用進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。為保持課程內(nèi)容的完整性，本教材共分為8章，第1章是本書內(nèi)容的引入和簡介；第2～5章是根據(jù)多媒體素材的分類介紹聲音、圖形圖像、視頻、動(dòng)畫處理與制作技術(shù)；第6章是對(duì)多媒體課件制作技術(shù)和方法的介紹：第7章是對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)教育資源應(yīng)用技術(shù)的介紹；第8章是對(duì)多媒體教學(xué)軟硬件系統(tǒng)的簡介。每章均由學(xué)習(xí)目標(biāo)、核心概念作為引入性材料，每章后血也都附有學(xué)習(xí)測評(píng)和參考資源。
本書在編寫過程中遵循“重基礎(chǔ)、寬口徑”的編寫原則，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。本書不僅可以作為師范院校相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為廣大中小學(xué)、大中專院校教師的自學(xué)用書。
多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用(教師教育系列教材) 目錄
第1章 概述
1.1 多媒體概述
1.1.1 多媒體的定義
1.1.2 媒體的特性與分類
1.1.3 多媒體相關(guān)基本概念
1.2 多媒體技術(shù)概述
1.2.1 多媒體技術(shù)定義
1.2.2 多媒體技術(shù)基本特征
1.2.3 多媒體技術(shù)發(fā)展簡史
1.2.4 多媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域
1.3 多媒體技術(shù)教育應(yīng)用概述
1.3.1 在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
1.3.2 在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
1.3.3 在教育管理中的應(yīng)用
1.3.4 在教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
學(xué)刊測評(píng)
參考資源
第2章 聲音處理技術(shù)
2.1 聲音的相關(guān)概念
2.1.1 聲音的記錄
2.1.2 數(shù)字聲音的相關(guān)概念
2.1.3 數(shù)字聲音文件的格式
2.2 聲音文件的獲取
2.2.1 聲卡的結(jié)構(gòu)和工作原理
2.2.2 聲卡的插孔
2.2.3 計(jì)算機(jī)錄音操作
2.3 波形文件的處理
2.3.1 音量調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化
2.3.2 聲音的剪切
2.3.3 靜音
2.3.4 降噪
2.3.5 聲音的均衡處理
2.3.6 聲音的播放速度調(diào)整
2.4 聲音的編輯
2.4.1 聲音文件的添加
2.4.2 波形的分割
2.4.3 波形的移動(dòng)
2.4.4 波形的包絡(luò)化編輯
2.4.5 混縮到文件
2.5 聲音處理技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用
學(xué)習(xí)測評(píng)
參考資源
第3章 圖像處理技術(shù)
3.1 圖形和圖像的概念
3.1.1 圖形的計(jì)算機(jī)表示
3.1.2 圖像的計(jì)算機(jī)表示
3.1.3 圖像的相關(guān)概念
3.1.4 圖像文件格式
3.2 圖像的獲取
3.2.1 利用數(shù)碼相機(jī)獲取圖像
3.2.2 利用掃描儀獲取圖像
3.3 圖像處理軟件adobe photoshop cs簡介
3.3.1 adobe photoshop cs功能簡介
3.3.2 photoshop用戶界面
3.3.3 圖像編輯初步
3.4 圖層的使用
3.4.1 圖層簡介
3.4.2 創(chuàng)建圖層的方法
3.4.3 圖層編輯
3.4.4 圖層蒙版的建立與使用
3.4.5 設(shè)置圖層樣式
3.5 通道與路徑的使用
3.5.1 通道概覽
3.5.2 通道操作
3.5.3 路徑的使用
3.5.4 修整和編輯工具
……
第4章 視頻處理技術(shù)
第5章 動(dòng)畫制作技術(shù)
第6章 多媒體cai課件制作技術(shù)
第7章 多媒體教育資源應(yīng)用
第8章 教學(xué)常用多媒體系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)
1.1 多媒體概述
1.1.1 多媒體的定義
1.1.2 媒體的特性與分類
1.1.3 多媒體相關(guān)基本概念
1.2 多媒體技術(shù)概述
1.2.1 多媒體技術(shù)定義
1.2.2 多媒體技術(shù)基本特征
1.2.3 多媒體技術(shù)發(fā)展簡史
1.2.4 多媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域
1.3 多媒體技術(shù)教育應(yīng)用概述
1.3.1 在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
1.3.2 在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
1.3.3 在教育管理中的應(yīng)用
1.3.4 在教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
學(xué)刊測評(píng)
參考資源
第2章 聲音處理技術(shù)
2.1 聲音的相關(guān)概念
2.1.1 聲音的記錄
2.1.2 數(shù)字聲音的相關(guān)概念
2.1.3 數(shù)字聲音文件的格式
2.2 聲音文件的獲取
2.2.1 聲卡的結(jié)構(gòu)和工作原理
2.2.2 聲卡的插孔
2.2.3 計(jì)算機(jī)錄音操作
2.3 波形文件的處理
2.3.1 音量調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化
2.3.2 聲音的剪切
2.3.3 靜音
2.3.4 降噪
2.3.5 聲音的均衡處理
2.3.6 聲音的播放速度調(diào)整
2.4 聲音的編輯
2.4.1 聲音文件的添加
2.4.2 波形的分割
2.4.3 波形的移動(dòng)
2.4.4 波形的包絡(luò)化編輯
2.4.5 混縮到文件
2.5 聲音處理技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用
學(xué)習(xí)測評(píng)
參考資源
第3章 圖像處理技術(shù)
3.1 圖形和圖像的概念
3.1.1 圖形的計(jì)算機(jī)表示
3.1.2 圖像的計(jì)算機(jī)表示
3.1.3 圖像的相關(guān)概念
3.1.4 圖像文件格式
3.2 圖像的獲取
3.2.1 利用數(shù)碼相機(jī)獲取圖像
3.2.2 利用掃描儀獲取圖像
3.3 圖像處理軟件adobe photoshop cs簡介
3.3.1 adobe photoshop cs功能簡介
3.3.2 photoshop用戶界面
3.3.3 圖像編輯初步
3.4 圖層的使用
3.4.1 圖層簡介
3.4.2 創(chuàng)建圖層的方法
3.4.3 圖層編輯
3.4.4 圖層蒙版的建立與使用
3.4.5 設(shè)置圖層樣式
3.5 通道與路徑的使用
3.5.1 通道概覽
3.5.2 通道操作
3.5.3 路徑的使用
3.5.4 修整和編輯工具
……
第4章 視頻處理技術(shù)
第5章 動(dòng)畫制作技術(shù)
第6章 多媒體cai課件制作技術(shù)
第7章 多媒體教育資源應(yīng)用
第8章 教學(xué)常用多媒體系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)
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多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用(教師教育系列教材) 節(jié)選
《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》為滿足師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)的需求而編寫，從博大精深的多媒體技術(shù)中提煉出與教育應(yīng)用聯(lián)系*緊密、*實(shí)用的部分，用有限的課程、課時(shí)培養(yǎng)出有足夠多媒體教學(xué)實(shí)踐能力的學(xué)生。本教材的內(nèi)容參考了美國、日本等著名大學(xué)有關(guān)多媒體課程的教學(xué)大綱，并結(jié)合《中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)師范生的要求而擬定，將多媒體技術(shù)與各學(xué)科的應(yīng)用進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。為保持課程內(nèi)容的完整性，本教材共分為8章，第1章是《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》內(nèi)容的引入和簡介；第2～5章是根據(jù)多媒體素材的分類介紹聲音、圖形圖像、視頻、動(dòng)畫處理與制作技術(shù)；第6章是對(duì)多媒體課件制作技術(shù)和方法的介紹：第7章是對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)教育資源應(yīng)用技術(shù)的介紹；第8章是對(duì)多媒體教學(xué)軟硬件系統(tǒng)的簡介。每章均由學(xué)習(xí)目標(biāo)、核心概念作為引入性材料，每章后血也都附有學(xué)習(xí)測評(píng)和參考資源。《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》在編寫過程中遵循“重基礎(chǔ)、寬口徑”的編寫原則，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》不僅可以作為師范院校相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為廣大中小學(xué)、大中專院校教師的自學(xué)用書。
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