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C++程序設計(第2版)(21世紀大學本科計算機專業系列教材) 版權信息
- ISBN：9787302218975
- 條形碼：9787302218975 ; 978-7-302-21897-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
C++程序設計(第2版)(21世紀大學本科計算機專業系列教材) 本書特色
《C++程序設計(第2版)》根據教育部“高等學校計算機科學與技術專業規范”組織編寫與美國ACM和IEEE CS Computing Curricula*新進展同步《C++程序設計(第2版)》特色：《C++程序設計(第2版)》參考國外高校教材，結合國內高校教學的需要和學生的特點，力求形成下面特色：注重知識的系統性和連貫系，《C++程序設計(第2版)》面向本科一年級計算機專業學生，在第、版的基礎上，根據*新的ACMBEEECSComputingCurricula以及教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會編制的《高等學校計算機科學與技術專業發展戰略研究報告暨專業規范（試行）》的精神，進行知識點的安排和組織，在教學內容上注意與后續課程（如數據結構、算法設計與分析、編譯原理、軟件工程等）的銜接。突出程序設計方法，強調嚴密的邏輯思維。《C++程序設計(第2版)》注重培養學生設計思維能力和方法運用能力，并非單純地講授C++程序設計語言，而是在介紹C++程序設計語言的基礎上，系統地講解程序設計方法（包括結構化程序設計方法和面向對象程序設計方法，特別是后者），因此，在教材的示例程序中，一般都配有分析、解釋和經驗總結等內容，幫助讀者領會設計的方法和思想。注重實踐能力的培養。《C++程序設計(第2版)》提供豐富的典型例題，每章之后還配有相應的難易和綜合程度各不相同的習題。教材強調了軟件質量意識和程序設計風格的養成，在適當的地方還穿插介紹一些編程技巧和軟件設計經驗，使學生能夠從實踐的角度更好地學習和掌握C++程序設計方法。
C++程序設計(第2版)(21世紀大學本科計算機專業系列教材) 內容簡介
本書參照acm和ieee cs cc2008以及教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會編制的《高等學校計算機科學與技術專業發展戰略研究報告暨專業規范(試行)》的要求，面向大學計算機專業本科教學的需要，系統地介紹c++程序設計語言的語法、語義和語用，使讀者掌握結構化程序設計方法和面向對象程序設計方法。全書分為程序設計基礎和面向對象程序設計兩大部分。**部分主要介紹類型、運算符與表達式、輸入與輸出、控制結構、函數、數組、指針、結構、聯合、枚舉、鏈表等程序設計的基本概念和結構化程序設計方法；第二部分主要介紹類與對象、類和對象的使用、操作符重載、繼承、多態性、文件和流、異常和模板等面向對象程序設計的基本概念和程序設計方法。
本書注重知識的系統性和連貫性，在內容上注意與后續課程的銜接，強調嚴密的邏輯思維，突出程序設計方法的教學。
本書適合作為高等學校“程序設計基礎”或者“高級語言程序設計”課程的教材，也可供廣大自學人員學習參考。
C++程序設計(第2版)(21世紀大學本科計算機專業系列教材) 目錄
第1章 計算機與程序設計
第2章 數據類型、運算符號與表達式
第3章 輸入和輸出
第4章 控制結構
第5章 函數
第6章 數組
第7章 指針
第8章 結構、聯全、枚舉
第9章 鏈表
第10章 面向對象程序設計基本概念
第11章 類與對象
第12章 類和對象的使用
第13章 運算符重載
第14章 繼承
第15章 多態性
第16章 文件和流
第17章 異常
第18章 模板
附錄a c++運算符號的優先級和結合性
附錄b ascii字符集
參考文獻
第2章 數據類型、運算符號與表達式
第3章 輸入和輸出
第4章 控制結構
第5章 函數
第6章 數組
第7章 指針
第8章 結構、聯全、枚舉
第9章 鏈表
第10章 面向對象程序設計基本概念
第11章 類與對象
第12章 類和對象的使用
第13章 運算符重載
第14章 繼承
第15章 多態性
第16章 文件和流
第17章 異常
第18章 模板
附錄a c++運算符號的優先級和結合性
附錄b ascii字符集
參考文獻
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C++程序設計(第2版)(21世紀大學本科計算機專業系列教材) 節選
《C++程序設計(第2版)》參照ACM和IEEE CS CC2008以及教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會編制的《高等學校計算機科學與技術專業發展戰略研究報告暨專業規范(試行)》的要求，面向大學計算機專業本科教學的需要，系統地介紹c++程序設計語言的語法、語義和語用，使讀者掌握結構化程序設計方法和面向對象程序設計方法。全書分為程序設計基礎和面向對象程序設計兩大部分。**部分主要介紹類型、運算符與表達式、輸入與輸出、控制結構、函數、數組、指針、結構、聯合、枚舉、鏈表等程序設計的基本概念和結構化程序設計方法；第二部分主要介紹類與對象、類和對象的使用、操作符重載、繼承、多態性、文件和流、異常和模板等面向對象程序設計的基本概念和程序設計方法。《C++程序設計(第2版)》注重知識的系統性和連貫性，在內容上注意與后續課程的銜接，強調嚴密的邏輯思維，突出程序設計方法的教學。《C++程序設計(第2版)》適合作為高等學校“程序設計基礎”或者“高級語言程序設計”課程的教材，也可供廣大自學人員學習參考。
C++程序設計(第2版)(21世紀大學本科計算機專業系列教材) 作者簡介
王挺，1970年4月出生，國防科學技術大學計算機學院教授，博士生導師。中國中文信息學會理事，中國計算機學會高級會員，理論計算機科學專業委員會秘書長。1997年畢業于國防科學技術大學，獲計算機軟件專業工學博士學位。2004年至2005年在英國謝菲爾德大學計算機科學系進行訪問研究。多年來一直從事計算機軟件的教學和科研工作，主持多項國家自然科學基金和863項目的研究。榮獲國防科工委科技進步二等獎1項，編寫和翻譯教材4部，發表學術論文40余篇。2006年入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。
周會平，1972年2月出生，國防科學技術大學計算機學院副教授。2000年畢業于國防科學技術大學，獲計算機軟件專業工學博士學位。一直從事自然語言處理和編譯技術的研究，主持和參與了多項973、863、國家自然科學基金項目，有多年的軟件項目實踐經驗，在程序設計語言和編譯原理方面編寫出版了多本教材和輔助教材。
賈麗麗，1973年6月出生，國防科學技術大學計算機學院講師。1999年畢業于國防科學技術大學，獲計算機軟件專業工學碩士學位，現正攻讀計算機專業博士學位。一直從事網絡計算和數據庫技術的研究，具有豐富的課堂教學經驗，在程序設計語言和數據庫方面編寫、翻譯出版了多本教材和輔助教材。
徐錫山，1963年11月出生，國防科學技術大學計算機學院教授。1997年畢業于國防科學技術大學，獲計算機軟件專業工學博士學位。主要研究領域為人機交互技術、軟件工程。先后參加了銀河工程、863計劃、921工程等多項重點課題。榮獲國家級教學成果二等獎、軍隊科技進步二等獎、軍隊科技進步三等獎、國防科工委科技進步一等獎、國防科工委科技進步二等獎、國防科工委科技進步三等獎。
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