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藥物化學 版權信息
- ISBN：9787560958880
- 條形碼：9787560958880 ; 978-7-5609-5888-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
藥物化學 本書特色
本書分為十一個學習情境。學習情境1是藥物化學基礎知識，主要介紹藥物的變質反應、代謝反應、基本結構與結構修飾，以及新藥研究與開發的初步知識。學習情境2至11是臨床上*常用的十大類藥物及相關的實訓內容。本教材可供高職高專藥學類、制藥類及相關專業教學使用，也可供醫藥企業職工培訓及有關藥學人員參考使用。
藥物化學 內容簡介
本教材分為十一個學習情境。在緒論中，介紹了課程的內容、任務、學習重點與方法，藥物化學的建立和發展動向，以及藥物的通用名、商品名和化學名。學習情境1是藥物化學基礎知識，主要介紹藥物的變質反應、代謝反應、基本結構與結構修飾，以及新藥研究與開發的初步知識。學習情境2至11是臨床上*常用的十大類藥物及相關的實訓內容。
除學習情境6抗腫瘤藥物和學習情境7寄生蟲病防治藥物只列出了知識模塊外，其他學習情境都是按知識模塊和實訓模塊編寫的。知識模塊中各類藥物按藥效和化學結構分類，介紹藥物類型及代表藥物，探討藥物結構與療效的關系、化學結構對藥物穩定性的影響、理化性質與藥物相互作用的關系及主要藥物化學合成方法等。實訓部分列出了相關的實驗內容。
本教材可供高職高專藥學類、制藥類及相關專業教學使用，也可供醫藥企業職工培訓及有關藥學人員參考使用。
藥物化學 目錄
緒論
學習目標
同步檢測
實訓1 藥物化學實驗基礎
第1部分 實驗室基本知識
第2部分 實驗常用裝置及其應用
學習情境1 藥物化學基本知識
學習目標
1．1 藥物的變質反應
1．2 藥物的代謝反應
1．3 藥物的構效關系
1．4 藥物的結構修飾
1．5 新藥研究與開發
同步檢測
實訓2 藥物氧化變質實驗
學習情境2 中樞神經系統藥物
學習目標
2．1 解熱鎮痛抗炎藥與抗痛風藥
2．2 鎮痛藥
2．3 鎮靜催眠藥
2．4 抗癲癇藥物
2．5 抗精神失常藥
2．6 中樞興奮藥
同步檢測
實訓3 解熱鎮痛藥的性質實驗
實訓4 阿司匹林的制備
學習情境3 外周神經系統藥物
學習目標
3．1 膽堿能神經系統用藥
3．2 擬腎上腺素藥
3．3 組胺h1受體拮抗劑
3．4 局部麻醉藥
同步檢測
實訓5 苯佐卡因的合成
學習情境4 消化系統藥物
學習目標
4．1 抗潰瘍藥
4．2 止吐藥和催吐藥
4．3 促動力藥
4．4 肝膽疾病輔助治療藥
同步檢測
實訓6 藥物的水解變質反應
學習情境5 心血管系統藥物
學習目標
5．1 抗高血壓藥
5．2 抗心絞痛藥
5．3 抗心律失常藥
5．4 抗心力衰竭藥
5．5 調血脂藥
同步檢測
實訓7 心血管系統藥物的性質實驗
學習情境6 抗腫瘤藥物
學習目標
6．1 烷化劑
6．2 抗代謝藥
6．3 抗腫瘤天然藥物
6．4 鉑配合物
同步檢測
學習情境7 寄生蟲病防治藥
學習目標
7．1 驅腸蟲藥
7．2 抗瘧藥物
7．3 抗其他寄生蟲病藥物
同步檢測
學習情境8 合成抗菌藥及抗病毒藥
學習目標
8．1 磺胺類藥物
8．2 抗菌增效劑
8．3 喹諾酮類抗菌藥
8．4 抗結核病藥
8．5 抗真菌藥
8．6 抗病毒藥
同步檢測
實訓8 磺胺醋酰鈉的合成
學習情境9 抗生素
學習目標
9．1 概述
9．2 b-內酰胺類抗生素
9．3 四環素類抗生素
9．4 氨基糖苷類抗生素
9．5 大環內酯類抗生素
9．6 氯霉素類抗生素
同步檢測
實訓9 抗生素的定性鑒別
學習情境1o 激素
學習目標
1o．1 甾體激素
10．2 胰島素及口服降血糖藥
10．3 抗甲狀腺藥
同步檢測
實訓10 甾類藥物的定性鑒別
學習情境11 維生素
學習目標
11．1 脂溶性維生素
11．2 水溶性維生素
同步檢測
實訓11 水溶性維生素的性質實驗
參考答案
參考文獻
學習目標
同步檢測
實訓1 藥物化學實驗基礎
第1部分 實驗室基本知識
第2部分 實驗常用裝置及其應用
學習情境1 藥物化學基本知識
學習目標
1．1 藥物的變質反應
1．2 藥物的代謝反應
1．3 藥物的構效關系
1．4 藥物的結構修飾
1．5 新藥研究與開發
同步檢測
實訓2 藥物氧化變質實驗
學習情境2 中樞神經系統藥物
學習目標
2．1 解熱鎮痛抗炎藥與抗痛風藥
2．2 鎮痛藥
2．3 鎮靜催眠藥
2．4 抗癲癇藥物
2．5 抗精神失常藥
2．6 中樞興奮藥
同步檢測
實訓3 解熱鎮痛藥的性質實驗
實訓4 阿司匹林的制備
學習情境3 外周神經系統藥物
學習目標
3．1 膽堿能神經系統用藥
3．2 擬腎上腺素藥
3．3 組胺h1受體拮抗劑
3．4 局部麻醉藥
同步檢測
實訓5 苯佐卡因的合成
學習情境4 消化系統藥物
學習目標
4．1 抗潰瘍藥
4．2 止吐藥和催吐藥
4．3 促動力藥
4．4 肝膽疾病輔助治療藥
同步檢測
實訓6 藥物的水解變質反應
學習情境5 心血管系統藥物
學習目標
5．1 抗高血壓藥
5．2 抗心絞痛藥
5．3 抗心律失常藥
5．4 抗心力衰竭藥
5．5 調血脂藥
同步檢測
實訓7 心血管系統藥物的性質實驗
學習情境6 抗腫瘤藥物
學習目標
6．1 烷化劑
6．2 抗代謝藥
6．3 抗腫瘤天然藥物
6．4 鉑配合物
同步檢測
學習情境7 寄生蟲病防治藥
學習目標
7．1 驅腸蟲藥
7．2 抗瘧藥物
7．3 抗其他寄生蟲病藥物
同步檢測
學習情境8 合成抗菌藥及抗病毒藥
學習目標
8．1 磺胺類藥物
8．2 抗菌增效劑
8．3 喹諾酮類抗菌藥
8．4 抗結核病藥
8．5 抗真菌藥
8．6 抗病毒藥
同步檢測
實訓8 磺胺醋酰鈉的合成
學習情境9 抗生素
學習目標
9．1 概述
9．2 b-內酰胺類抗生素
9．3 四環素類抗生素
9．4 氨基糖苷類抗生素
9．5 大環內酯類抗生素
9．6 氯霉素類抗生素
同步檢測
實訓9 抗生素的定性鑒別
學習情境1o 激素
學習目標
1o．1 甾體激素
10．2 胰島素及口服降血糖藥
10．3 抗甲狀腺藥
同步檢測
實訓10 甾類藥物的定性鑒別
學習情境11 維生素
學習目標
11．1 脂溶性維生素
11．2 水溶性維生素
同步檢測
實訓11 水溶性維生素的性質實驗
參考答案
參考文獻
展開全部
藥物化學 節選
《藥物化學》分為十一個學習情境。在緒論中，介紹了課程的內容、任務、學習重點與方法，藥物化學的建立和發展動向，以及藥物的通用名、商品名和化學名。學習情境1是藥物化學基礎知識，主要介紹藥物的變質反應、代謝反應、基本結構與結構修飾，以及新藥研究與開發的初步知識。學習情境2至11是臨床上*常用的十大類藥物及相關的實訓內容。除學習情境6抗腫瘤藥物和學習情境7寄生蟲病防治藥物只列出了知識模塊外，其他學習情境都是按知識模塊和實訓模塊編寫的。知識模塊中各類藥物按藥效和化學結構分類，介紹藥物類型及代表藥物，探討藥物結構與療效的關系、化學結構對藥物穩定性的影響、理化性質與藥物相互作用的關系及主要藥物化學合成方法等。實訓部分列出了相關的實驗內容。本教材可供高職高專藥學類、制藥類及相關專業教學使用，也可供醫藥企業職工培訓及有關藥學人員參考使用。
藥物化學 相關資料
插圖：究藥物作用方式的一門學科。它是建立在多種化學和生物學科基礎上，應用化學和生物學原理研究藥物和發展新藥的一門學科，是聯系化學、生物學、藥學和醫學的重要橋梁。藥物化學的研究對象是化學藥物。凡具有預防、治療、緩解、診斷疾病或調節機體功能，并有確切化學結構的物質稱為化學藥物。天然藥物、化學藥物、生物藥物是藥物大家族里的重要成員，其中化學藥物是目前臨床用藥的主力軍；瘜W藥物可以是由礦物加工得到的無機藥物，也可以是從天然藥物中提取的有效成分（或單體）或微生物發酵產生的化學物質，臨床上應用最多的是化學合成藥物；瘜W合成藥物是指通過全合成方法（由基本的化工原料經化學合成制得藥物的方法）或半合成方法（由已經具備基本結構的天然物質經化學合成制得藥物的方法）制得的有機藥物。藥物化學的任務主要有如下三點。（1）合理用藥。為更加有效地利用現有藥物提供必要的理論基礎和依據，通過深入探討藥物的化學結構與理化性質的關系及變化規律，特別是藥物的結構與化學穩定性間的關系、藥物的雜質來源和體內代謝，為藥物的劑型選擇與制備、鑒別方法、雜質檢查、含量測定、保管儲存等提供理論支撐；通過在分子水平上討論構效關系，能更深入地闡明藥物的作用機制、藥物在體內代謝過程中產生毒副作用的本質，從而指導臨床合理用藥。（2）生產藥物。為生產化學藥物提供科學實用的方法和工藝，實現藥物的產業化。主要是研究藥物的合成原理及路線，選擇適宜的原料和方法，大規模生產藥物。重點是降低生產成本，不斷提高產品的質量和產量。（3）開發新藥。通過藥物分子設計或對具有一定生物活性的化合物分離、鑒定，發現有價值的先導化合物，再對先導化合物進行優化改造，創造出療效更好的新藥；還可以在總結歸納現有藥物構效關系、構毒關系等的基礎上，對現有藥物進行結構修飾，進一步發現療效更好、毒副作用更小、使用更方便的優良藥物。二、藥物化學課程內容及學習方法藥物化學是藥學類各專業的一門必修課程，應在學習無機化學、有機化學、生物化學等課程的基礎上開設，為學生學習后續課程，如藥劑學、藥物分析提供必要的化學知識和理論基礎，并與藥理學課程相互聯系，為藥學工作人員提供必要的藥學理論知識。根據藥學類各專業培養目標，本課程主要討論以下內容。（1）學習主線藥物的分類以及代表藥物的名
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