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蘇州博物館建館五十周年紀(jì)念文集
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蘇州博物館建館五十周年紀(jì)念文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787501028733
- 條形碼：9787501028733 ; 978-7-5010-2873-3
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
蘇州博物館建館五十周年紀(jì)念文集 本書特色
《蘇州博物館建館五十周年紀(jì)念文集》由文物出版社出版。
蘇州博物館建館五十周年紀(jì)念文集 目錄
前言文物考古研究吳文化研究之我見殉祭制度與殷代文化蘇州東渚小山墓地初步研究蘇州草鞋山遺址考古發(fā)掘新收獲太平天國忠王府維修紀(jì)要試論吳越時(shí)期的銅農(nóng)具和兵器淺談吳江同里崧澤遺址出土陶器蘇州仿古銅器淺析館藏文獻(xiàn)與地方史地研究關(guān)于王皋事跡的史料探索試析蘇州古典園林中的動(dòng)物因素蘇州姓氏漫談蘇州古城的建造與春秋時(shí)期吳國的水利事業(yè)蘇州博物館收藏過云樓《七君子圖》、《水竹幽居圖》始末陳潞《禮記集說》幾種版本述略莫棠藏《鐘鼎款識(shí)》及葉志詵、葉名琛父子事跡考略淺析兩件館藏近現(xiàn)代日本書畫作品——《伊藤博文七絕詩》和《原爆觀音圖》博物館學(xué)研究關(guān)于蘇州博物館未來發(fā)展的若干思考提升參觀品質(zhì)培養(yǎng)忠實(shí)觀眾——有關(guān)博物館免費(fèi)開放后的思考“后免費(fèi)開放時(shí)代”博物館社會(huì)教育功能的拓展與延伸——以蘇州博物館為例六度空間理論解析博物館免費(fèi)開放后參觀人數(shù)的劇增試論中國博物館學(xué)的教育及其發(fā)展公眾化趨勢下的博物館教育思考傳統(tǒng)美德與博物館社會(huì)宣傳教育發(fā)揮博物館教育功能深入開展青少年愛國主義教育蘇州博物館文化商品開發(fā)與營銷的分析思考用理性的建筑語言詮釋與自然的和諧統(tǒng)——蘇州博物館建筑設(shè)計(jì)人性化體驗(yàn)對(duì)蘇州博物館現(xiàn)代藝術(shù)廳未來展覽規(guī)劃的思考蘇州博物館藏品信息化與總賬管理蘇州博物館數(shù)字資產(chǎn)管理系統(tǒng)藏品研究與賞析蘇州博物館藏陳鳴遠(yuǎn)款紫砂器末代官窯——洪憲瓷試析流連方寸儒雅風(fēng)流——賞析子岡款白玉人物牌玉雕瑰寶白玉大象字勢豪逸真復(fù)奇崛——讀李邕《麓山寺碑》也談古玉——玉璧、玉帶板、“春水圖”玉和“秋山圖”玉讀趙孟頫臨蘭亭集序——記蘇州博物館藏本《西園雅集圖》賞析館史專欄錢鏞訪談錄五十年輝煌歷程——漫談蘇州博物館建館五十周年蘇州博物館籌建親歷記大事記
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蘇州博物館建館五十周年紀(jì)念文集 節(jié)選
為了紀(jì)念蘇州博物館建館50周年，蘇州博物館組織本館在職的和離退休人員，從文物考古研究、館藏文獻(xiàn)與地方史地研究、博物館學(xué)研究、藏品研究與賞析、館史專欄等方面撰寫論文，編成這本文集。
蘇州博物館建館五十周年紀(jì)念文集 相關(guān)資料
插圖：一般博物館的講解有兩種基本方式：一是以博物館的講解員為主，二是租用博物館提供的導(dǎo)覽設(shè)備。而目前，隨著公眾對(duì)文化傳播的積極參與，第三種講解方式也應(yīng)運(yùn)而生，越來越多的博物館開始招募志愿者提供免費(fèi)講解。根據(jù)2008年蘇州博物館對(duì)觀眾講解受眾面的調(diào)查，在接受講解的觀眾中，這三種方式的受眾面基本上平分秋色，而整體的講解受眾面僅為5％，這是一個(gè)很值得深思的現(xiàn)象。在博物館免費(fèi)開放的繁華背后，提升觀眾的講解受眾面顯得特別有意義。蘇州博物館將2009年的講解受眾面要求提高到25％，這是比較基本的講解受眾情況，如果能真正落實(shí)，在此基礎(chǔ)上還會(huì)有很大的發(fā)展空間，免費(fèi)開放也就不再是一個(gè)表面現(xiàn)象。因此，我們需要考慮如果將講解員、導(dǎo)覽設(shè)備以及志愿者的講解作用發(fā)揮得更加充分。第一種方式的重點(diǎn)在于發(fā)揮講解員的作用，因此，在講解員的管理機(jī)制上可以做細(xì)、做實(shí)。蘇州博物館采用提前預(yù)約講解跟現(xiàn)場預(yù)約相結(jié)合的方式，很多團(tuán)隊(duì)會(huì)采用提前預(yù)約的方式。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天預(yù)約的團(tuán)隊(duì)有20多批，以前預(yù)約講解的幾乎很少，現(xiàn)在館方對(duì)登記人員提出要求，必須詢問預(yù)約團(tuán)隊(duì)是否需要講解以及講解的要求，以此提高團(tuán)隊(duì)對(duì)講解員的認(rèn)可。這種主動(dòng)服務(wù)的方式取得了很好的效果，目前每天預(yù)約的團(tuán)隊(duì)平均8批次。現(xiàn)場需要講解的觀眾對(duì)講解的要求也比較高，因?yàn)楹芏嗍且杂H朋好友為主的小團(tuán)體，往往聽得都很仔細(xì)。如此下來，講解員每天接受的講解任務(wù)都在10批次左右。
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