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精神科護理學 版權信息
- ISBN：7532384381
- 條形碼：9787532384389 ; 978-7-5323-8438-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
精神科護理學 本書特色
《精神科護理學》為全國醫學高職高專“十一五”規范教材之一。
精神科護理學 內容簡介
本書主要內容精神護理學的基礎知識和臨床常見精神疾病的護理。包括精神疾病的病因學及癥狀學，精神科護理學的基本要求及技能，藥物治療、心理治療的應用等。
精神科護理學 目錄
**章 緒論
**節 概述
第二節 精神科護理學發展簡史
第三節 我國精神科護理學現狀與發展
第二章 精神疾病的基本知識
**節 精神疾病的病因學
第二節 精神疾病的癥狀學
第三章 精神疾病治療過程的護理
**節 精神藥物治療與護理
第二節 電休克治療與護理
第三節 心理治療與護理
第四節 工娛和康復治療與護理
第四章 精神科一般護理
**節 精神病患者的日常生活護理
第二節 精神科患者的安全護理
第三節 與精神病患者接觸并建立護患關系
第四節 精神科疾病的觀察與記錄
第五節 精神疾病患者的組織與管理
第五章 精神科常見意外事件的防范與救護
**節 自殺行為的防范與救護
第二節 暴力行為的防范與護理
第三節 出走行為的防范與護理
第四節 噎食的防范與護理
第五節 木僵患者的護理
第六章 精神分裂癥與護理
**節 精神分裂癥的臨床特點
第二節 精神分裂癥患者的護理
第七章 情感性精神障礙與護理
**節 情感性精神障礙的臨床特點
第二節 情感性精神障礙患者的護理
第八章 神經癥及癔癥與護理
**節 神經癥
第二節 癔癥
第三節 精神癥和癔癥患者的護理
第九章 應激相關障礙與護理
**節 應激相關障礙的臨床特點
第二節 應激相關障礙患者的護理
第十章 精神生活物質所致精神障礙與護理
**節 概述
第二節 常見的精神生活物質所致精神障礙
第三節 精神活性物質所致情神障礙患者的護理
第十一章 腦器質性精神障礙與護理
**節 腦器質性精神障礙的常見綜合征
第二節 腦器質性精神障礙的臨床特點
第三節 腦器質性精神障礙患者的護理
第十二章 兒童青少年精神障礙與護理
**節 兒童青少年心理、心理特點
第二節 兒童青少年精神障礙的臨床特點
第三節 兒童青少年精神障礙患兒的護理
第十三章 精神障礙患者的家庭護理及社區防治
**節 精神障礙患者的家庭護理
第二節 精神障礙患者的社區政治
附錄 《中國精神疾病分類》（ccmd-3）
**節 概述
第二節 精神科護理學發展簡史
第三節 我國精神科護理學現狀與發展
第二章 精神疾病的基本知識
**節 精神疾病的病因學
第二節 精神疾病的癥狀學
第三章 精神疾病治療過程的護理
**節 精神藥物治療與護理
第二節 電休克治療與護理
第三節 心理治療與護理
第四節 工娛和康復治療與護理
第四章 精神科一般護理
**節 精神病患者的日常生活護理
第二節 精神科患者的安全護理
第三節 與精神病患者接觸并建立護患關系
第四節 精神科疾病的觀察與記錄
第五節 精神疾病患者的組織與管理
第五章 精神科常見意外事件的防范與救護
**節 自殺行為的防范與救護
第二節 暴力行為的防范與護理
第三節 出走行為的防范與護理
第四節 噎食的防范與護理
第五節 木僵患者的護理
第六章 精神分裂癥與護理
**節 精神分裂癥的臨床特點
第二節 精神分裂癥患者的護理
第七章 情感性精神障礙與護理
**節 情感性精神障礙的臨床特點
第二節 情感性精神障礙患者的護理
第八章 神經癥及癔癥與護理
**節 神經癥
第二節 癔癥
第三節 精神癥和癔癥患者的護理
第九章 應激相關障礙與護理
**節 應激相關障礙的臨床特點
第二節 應激相關障礙患者的護理
第十章 精神生活物質所致精神障礙與護理
**節 概述
第二節 常見的精神生活物質所致精神障礙
第三節 精神活性物質所致情神障礙患者的護理
第十一章 腦器質性精神障礙與護理
**節 腦器質性精神障礙的常見綜合征
第二節 腦器質性精神障礙的臨床特點
第三節 腦器質性精神障礙患者的護理
第十二章 兒童青少年精神障礙與護理
**節 兒童青少年心理、心理特點
第二節 兒童青少年精神障礙的臨床特點
第三節 兒童青少年精神障礙患兒的護理
第十三章 精神障礙患者的家庭護理及社區防治
**節 精神障礙患者的家庭護理
第二節 精神障礙患者的社區政治
附錄 《中國精神疾病分類》（ccmd-3）
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精神科護理學 節選
《精神科護理學》是為了適應《國務院關于大力發展職業教育的決定》和全國職業教育工作會議精神的要求，為了進一步提高醫學高職高專教材質量，更好地把握教學內容和課程體系的改革方向，為讓全國醫學高職高專院校有足夠的、高質量的教材可供選用，以促進醫學高職高專教育事業的發展，根據教育部“十一五”高職高專教材規劃精神，全國醫學高職高專“十一五”規范教材建設專家指導委員會、上海科學技術出版社組織編寫了本套教材。本套教材將吸收現有各種同類教材的合理創新之處，以內容精練、質量上乘、定價合理為目標，突出思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性，教學內容體現新知識、新技術、新工藝、新方法，并加強學生科學思維方法與創新能力的培養，從而促進學生綜合素質的提高。
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