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培養(yǎng)最優(yōu)秀女孩的120個(gè)細(xì)節(jié) 版權(quán)信息
- ISBN:9787511301024
- 條形碼:9787511301024 ; 978-7-5113-0102-4
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
培養(yǎng)最優(yōu)秀女孩的120個(gè)細(xì)節(jié) 本書特色
美麗的鮮花需要園丁辛勤的照料,無瑕的美玉需要工匠耐心的打磨,優(yōu)秀的女孩需要父母精心的培養(yǎng)。
培養(yǎng)最優(yōu)秀女孩的120個(gè)細(xì)節(jié) 內(nèi)容簡介
女孩是水做的骨肉,她柔美、沉靜、細(xì)膩、善良、純真。因此,能夠擁有一個(gè)女兒是很多父母的驕傲。幾乎所有女孩的父母,都希望自己的女孩是清氣含芳的公主,是端莊和美的女神,更是智商超凡的才女。然而,美麗的鮮花需要園丁辛勤的栽培,精良的美玉需要工匠耐心的打磨,同樣,優(yōu)秀的女孩需要父母的精心培育。
如果說家庭是女孩的**所學(xué)校,父母則是女孩的**任教師。把自己的女孩培養(yǎng)成方方面面都很優(yōu)秀的女孩,是父母的心愿,也是父母的責(zé)任。那么,該如何培養(yǎng)女孩呢?該如何把女孩培養(yǎng)成出類拔萃的才女呢?
本書正是結(jié)合女孩的特性,依據(jù)現(xiàn)代社會(huì)教育女孩的現(xiàn)狀,從九個(gè)不同的角度出發(fā),為父母?jìng)兲峁┝艘惶壮晒逃⒌姆桨浮?br> **,請(qǐng)為你的女孩營造一個(gè)良好的成長環(huán)境
家庭是女孩成長歷程的**站,父母是女孩人生中的**任老師。要想把你的女孩培養(yǎng)成優(yōu)秀的女孩,就要給女孩營造一個(gè)良好的成長環(huán)境,這樣,你的女孩才能身心健康,快樂成長。
第二,把你的女孩塑造成有個(gè)性的陽光女孩
如果一個(gè)女孩的性格開朗直爽,那么她就很容易被他人接受,交往活動(dòng)范圍廣泛,就有走向各種人生道路的可能性。因此,父母培養(yǎng)女孩開朗樂觀的性格,是培養(yǎng)優(yōu)秀女孩的前提。
第三,注意培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)、修養(yǎng)和品位
良好的修養(yǎng)和氣質(zhì)是優(yōu)秀女孩**的條件,父母要從小培養(yǎng)女孩優(yōu)雅得體的舉止、有修養(yǎng)有禮貌的行為和各種提升女孩品位和氣質(zhì)的才藝,把你的小公主培養(yǎng)成人見人愛的小淑女。
第四,對(duì)你的女孩要進(jìn)行賞識(shí)教育
俗話說得好:棍棒底下出孝女,卻不一定會(huì)出才女。要想你的女孩不斷進(jìn)步和成功,做父母的就要在日常生活中尋找女孩的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行鼓勵(lì)和贊賞,不斷地告訴女孩:“你真棒!你會(huì)做得更好!
第五,注意培養(yǎng)女孩的好習(xí)慣
好習(xí)慣,成就好人生。想讓自己的女孩優(yōu)秀,長大以后有所建樹,就要從小讓她養(yǎng)成良好健康的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正女孩的各種不良習(xí)慣。當(dāng)好習(xí)慣形成好性格,這種好性格就會(huì)鑄造女孩的好人生。
第六,重點(diǎn)培養(yǎng)女孩的情商
情商決定女孩一輩子的幸福,怎么樣做人,怎么樣處世,對(duì)女孩未來的人生非常重要。父母在著力提升女孩智商的情況下,不要忘記女孩情商的重要性。
第七,重視女孩的學(xué)習(xí),開發(fā)女孩超凡的智商
所有的父母都希望自己的女孩是一個(gè)成績優(yōu)異的才女,這就要求父母要從小培養(yǎng)女孩的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)你的女孩善于學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用各種方法激發(fā)女孩的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并幫助女孩找到*適合她的學(xué)習(xí)方法。
第八,同你的女孩進(jìn)行良好的溝通
沒有好的溝通,父母就不會(huì)知道女孩的想法和真正需求,也就不會(huì)理解女孩的很多行為;女孩也不會(huì)知道父母的用心良苦和愛女之情,也就很容易誤解父母的話語和行動(dòng)。因此,教育的前提就是溝通,成功的教育離不開良好的溝通。
第九,關(guān)心女孩的青春期心理健康
青春期的女孩,需要父母的愛、關(guān)懷和教育,但更需要父母的理解、尊重和包容,父母要以正確的方式教育這一階段的女孩,合理引導(dǎo),讓女孩健康成長。
本書內(nèi)容豐富而貼近生活,為父母?jìng)冊(cè)敱M地闡述了教育女孩過程中要注意的細(xì)節(jié)問題,力求通過這些細(xì)節(jié)探尋到教育女孩的*佳方法。
培養(yǎng)最優(yōu)秀女孩的120個(gè)細(xì)節(jié) 目錄
細(xì)節(jié)1:“我怕誰!”——父母要在女孩心中樹立威信
細(xì)節(jié)2:女孩給試卷做手腳——重在指導(dǎo)不在教訓(xùn)
細(xì)節(jié)3:愛看電視——父母不要成為電視迷
細(xì)節(jié)4:要躲著孩子吵架——家庭和諧*重要
細(xì)節(jié)5:多陪陪孩子——女孩需要你們的愛
細(xì)節(jié)6:和孩子一起說笑話——?jiǎng)?chuàng)建幽默輕松的環(huán)境
細(xì)節(jié)7:飯桌上的話——抓住教育女孩的好時(shí)機(jī)
細(xì)節(jié)8:分?jǐn)?shù)不重要——成長比成功更重要
細(xì)節(jié)9:常對(duì)女兒說“我愛你”——媽媽再愛我一次
細(xì)節(jié)10:別讓女孩學(xué)壞——父母做好女孩的榜樣
細(xì)節(jié)11:我要自由!——給女孩一片自由藍(lán)天
第二章 性格——塑造有個(gè)性的陽光女孩
細(xì)節(jié)12:不當(dāng)“小倔驢”——告訴女孩自尊心不要過強(qiáng)
細(xì)節(jié)13:不做“膽小鬼”——讓你的女孩勇敢起來
細(xì)節(jié)14:不耐煩的小丫頭——培養(yǎng)女孩的耐性
細(xì)節(jié)15:告別“刁蠻小公主”——讓你的女孩不再任性
細(xì)節(jié)16:“你自己定鬧鐘”——不要讓女孩依賴成性
細(xì)節(jié)17:不做驕傲公主——幫女孩走出自負(fù)誤區(qū)
細(xì)節(jié)18:不做“大家閨秀”——讓你的女孩遠(yuǎn)離孤僻
細(xì)節(jié)19:不做“另類少女”——培養(yǎng)女兒好的性格
細(xì)節(jié)20:報(bào)仇心理要不得——教育女孩心胸寬厚
細(xì)節(jié)21:開心就好——幫助女孩擺脫抑郁的陰影
細(xì)節(jié)22:不比吃穿和玩具——幫助女孩丟掉虛榮心
細(xì)節(jié)23:面部晴雨表——找出女孩喜怒無常的原因
細(xì)節(jié)24:擁抱外面的藍(lán)天——引導(dǎo)女孩走出“自閉”
細(xì)節(jié)25:憂郁并不美——讓女孩做陽光公主
細(xì)節(jié)26:斤斤計(jì)較是害——糾正女孩心胸狹隘的毛病
第三章 修養(yǎng)——培養(yǎng)一個(gè)有氣質(zhì)的淑女
細(xì)節(jié)27:“請(qǐng)”字不離口——教你的女孩禮貌行為
細(xì)節(jié)28:優(yōu)雅小淑女——培養(yǎng)女孩的好氣質(zhì)
細(xì)節(jié)29:一起包餃子——讓你的女兒心靈手巧
細(xì)節(jié)30:“鋼琴熱”——培養(yǎng)女孩的才藝興趣
細(xì)節(jié)31:不做“含羞草”——培養(yǎng)大方不忸怩的淑女
細(xì)節(jié)32:女孩的高貴氣質(zhì)何來——不必追求名牌
細(xì)節(jié)33:穿衣打扮——告訴女孩,形象很重要
細(xì)節(jié)34:做好小小“東道主”——注重女孩的修養(yǎng)
細(xì)節(jié)35:多才多藝小才女——培養(yǎng)女孩的業(yè)余愛好
細(xì)節(jié)36:發(fā)現(xiàn)身邊的美——培養(yǎng)女孩的審美能力
細(xì)節(jié)37:美妙的舞步——培養(yǎng)女孩的高雅氣質(zhì)
第四章 賞識(shí)——告訴你的女孩,你真棒
第五章 習(xí)慣——好習(xí)慣成就女孩好人生
第六章 情商——決定女孩子一生的幸福
第七章 學(xué)習(xí)——開發(fā)女孩超凡的智商
第八章 溝通——成功的教育離不開交流
第九章 理解——包容女孩的青春期心理
培養(yǎng)最優(yōu)秀女孩的120個(gè)細(xì)節(jié) 節(jié)選
《培養(yǎng)*優(yōu)秀女孩的120個(gè)細(xì)節(jié)》內(nèi)容簡介:優(yōu)秀的女孩不只是身體健康,更在于泉涌般的才思和惠質(zhì)蘭心;優(yōu)秀的女孩不只在外表迷人,更在于非凡的氣質(zhì)和優(yōu)雅的談吐。這樣的女孩,哪個(gè)家長不想擁有?
培養(yǎng)最優(yōu)秀女孩的120個(gè)細(xì)節(jié) 相關(guān)資料
女孩的柔美、沉靜、細(xì)膩、善良、純真,決定了其成長過程更需要父母的呵護(hù)。無論你想給你的女孩一個(gè)怎樣的明天,都要根據(jù)她本身所具有的特性,進(jìn)行針對(duì)性教育。記住,沒有不優(yōu)秀的女孩,只有不成功的父母。 孩子生下來時(shí)是一張自紙,而最終這張白紙是否能被描繪成一幅精美的圖畫,那就完全取決于他的父母。父母是塑造孩子的工程師。 ——美國著名教育家 威廉·詹姆斯教授
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