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西南邊疆民族研究-第6輯 版權(quán)信息
- ISBN:9787811128451
- 條形碼:9787811128451 ; 978-7-81112-845-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
西南邊疆民族研究-第6輯 本書特色
《西南邊疆民族研究(第6輯)》:教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地云南大學(xué)西南邊疆少數(shù)民族研究中心學(xué)術(shù)年刊
西南邊疆民族研究-第6輯 內(nèi)容簡介
“西南”是一個(gè)具有多項(xiàng)意指的范疇。*初也是*基礎(chǔ)的含義為地理方位,指中國的西南部,但其邊界在何處是不確定的,具有模糊性。以此為基礎(chǔ),衍生出所指各不相同的語用。其一是文化地理或族群地理意義上的西南。西漢時(shí)出現(xiàn)了“西南夷”這樣一個(gè)族群地理概念,所指范圍大致包含今云南全省、貴州西部、四川西部和南部以及甘肅南部地區(qū)的族群及其政權(quán)。1930年,梁釗韜先生繪制出《西南民族分布與分類略圖》,①將西南的界限明確化,其范圍包括當(dāng)時(shí)的云南、四川、西康、西藏、廣西、湖南的湘西以及廣東的海南島、青海玉樹和甘肅甘南等地,可視之族群地理概念的廣義語用。與之相較,方國瑜先生所運(yùn)用的西南概念所包含的范圍卻小得多,所指“即現(xiàn)在云南全省,又四川省大渡河以南、貴州省貴陽以西”。②1981年,中國西南民族研究學(xué)會(huì)正式成立,其會(huì)員由云南、四川、貴州、西藏、廣西五省區(qū)的民族學(xué)家構(gòu)成。其二是行政區(qū)劃上的西南。
西南邊疆民族研究-第6輯 目錄
西南邊疆民族研究-第6輯 節(jié)選
《西南邊疆民族研究(第6輯)》內(nèi)容簡介:“西南”是一個(gè)具有多項(xiàng)意指的范疇。*初也是*基礎(chǔ)的含義為地理方位,指中國的西南部,但其邊界在何處是不確定的,具有模糊性。以此為基礎(chǔ),衍生出所指各不相同的語用。其一是文化地理或族群地理意義上的西南。西漢時(shí)出現(xiàn)了“西南夷”這樣一個(gè)族群地理概念,所指范圍大致包含今云南全省、貴州西部、四川西部和南部以及甘肅南部地區(qū)的族群及其政權(quán)。1930年,梁釗韜先生繪制出《西南民族分布與分類略圖》,①將西南的界限明確化,其范圍包括當(dāng)時(shí)的云南、四川、西康、西藏、廣西、湖南的湘西以及廣東的海南島、青海玉樹和甘肅甘南等地,可視之族群地理概念的廣義語用。與之相較,方國瑜先生所運(yùn)用的西南概念所包含的范圍卻小得多,所指“即現(xiàn)在云南全省,又四川省大渡河以南、貴州省貴陽以西”。②1981年,中國西南民族研究學(xué)會(huì)正式成立,其會(huì)員由云南、四川、貴州、西藏、廣西五省區(qū)的民族學(xué)家構(gòu)成。其二是行政區(qū)劃上的西南。
西南邊疆民族研究-第6輯 相關(guān)資料
插圖:認(rèn)同一詞有許多不同的用法,原本屬于哲學(xué)范疇,后來在心理學(xué)中的應(yīng)用日益頻繁,但作為一種操作性概念主要是一種能動(dòng)的與個(gè)人主義的價(jià)值理念密切相連的歸屬性。過去是心理學(xué)的一個(gè)定義,現(xiàn)在在心理學(xué)中本身很少應(yīng)用,可在別的領(lǐng)域卻大量出現(xiàn)。并成為這個(gè)時(shí)代民族政治緊張和壓力的矛盾中最核心的詞。由于大量使用,因而界定也有多種。有的解釋為“心理學(xué)中人的自我概念”。在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,這個(gè)概念的使用范圍日益擴(kuò)大,包括社會(huì)認(rèn)同、文化認(rèn)同和民族認(rèn)同等,它們分別指個(gè)人認(rèn)為自己與所處的特定的社會(huì)地位、文化傳統(tǒng)或民族群體的統(tǒng)一。①還有的定義為“認(rèn)同指個(gè)人與他人、群體或模仿人物在感情上,心理上趨同的過程”②。因?yàn)椤罢J(rèn)同”一詞起源于心理學(xué),心理學(xué)是注重個(gè)體研究的,因此一個(gè)個(gè)體對(duì)某一個(gè)個(gè)體接納是其本義。由于哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等方面的學(xué)者的采納,后又轉(zhuǎn)為著重揭示個(gè)人與群體,甚至群體與群體的歸屬,有的學(xué)者認(rèn)為族群認(rèn)同是“社會(huì)成員對(duì)自己族群歸屬的認(rèn)知和感情依附”③。在與世隔絕的孤立群體中,是不會(huì)產(chǎn)生族群認(rèn)同的,至少族群認(rèn)同是在族群間互動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,如果一個(gè)族群中的個(gè)體,從未接觸過異質(zhì)的文化,那么就無從產(chǎn)生認(rèn)同,首先存在一種差異、對(duì)比,才會(huì)產(chǎn)生將自己歸類、劃界的認(rèn)同感。這是認(rèn)同產(chǎn)生及存在的基本條件。畬族認(rèn)同的產(chǎn)生與客家人的遷入、與外界的交流增多有很大的關(guān)系。任何族群離開文化都不能存在,族群認(rèn)同總是通過一系列的文化要素表現(xiàn)出來,族群認(rèn)同是以文化認(rèn)同為基礎(chǔ)的,因此這些文化要素基本上等同于族群構(gòu)成中的客觀因素。共同的文化淵源是族群的基礎(chǔ),族群是建立在一個(gè)共同文化淵源上的。族群組織經(jīng)常強(qiáng)調(diào)共同的繼嗣和血緣,這樣由于共同的祖先、歷史和文化淵源而容易形成凝聚力強(qiáng)的群體。通常,社會(huì)科學(xué)家們認(rèn)為這是群體中個(gè)人認(rèn)同最重要的,也是其基本的社會(huì)身份。同時(shí)文化淵源又是重要的族群邊界和維持族群邊界的要素。共同的歷史記憶和遭遇是族群認(rèn)同的基礎(chǔ)要素。每一個(gè)族群對(duì)于自己的來源或者某些遭遇有共同的記憶,如瑤族關(guān)于“千家垌”的傳說,珠江三角洲各姓關(guān)于“南雄珠璣巷”,客家“寧化石壁”的傳說等,都是族群的共同記憶;這種歷史記憶具有凝聚族內(nèi)人和區(qū)分族外人的重要意義。人在社會(huì)化過程中,逐漸地便獲得了他所出生的族群的歷史和淵源。這個(gè)族群的歷史和文化將會(huì)模塑他的族群認(rèn)同意識(shí)。畬族
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