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就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃

包郵 就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃

出版社:人民郵電出版社出版時(shí)間:2009-09-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 280
本類榜單:教材銷量榜
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就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 版權(quán)信息

  • ISBN:9787115212542
  • 條形碼:9787115212542 ; 978-7-115-21254-2
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 本書特色

《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃》不僅有利于引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待就業(yè)難題,從容應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),而且還可以幫助他們樹立職業(yè)目標(biāo),合理規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)業(yè),為大學(xué)生個(gè)人職場(chǎng)成功奠定基礎(chǔ)。

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 內(nèi)容簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)介
  《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃》不僅有利于引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待就業(yè)難題,從容應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),而且還可以幫助他們樹立職業(yè)目標(biāo),合理規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)業(yè),為大學(xué)生個(gè)人職場(chǎng)成功奠定基礎(chǔ)。

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 目錄

**章 就業(yè)環(huán)境與就業(yè)指導(dǎo) 1 **節(jié) 就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)環(huán)境 1 一、就業(yè)形勢(shì)分析 1 二、就業(yè)環(huán)境 6 第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo) 8 一、就業(yè)指導(dǎo)的概念及含義 8 二、就業(yè)指導(dǎo)的歷史沿革 10 三、就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容 13 四、就業(yè)指導(dǎo)的意義 16 思考題 17 第二章 就業(yè)制度與就業(yè)政策 18 **節(jié) 就業(yè)制度 18 一、就業(yè)制度的歷史沿革 18 二、現(xiàn)行畢業(yè)生就業(yè)制度 20 第二節(jié) 就業(yè)政策 22 一、當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的總政策 22 二、當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的具體政策 24 三、大學(xué)生就業(yè)政策中的具體規(guī)定 28 第三節(jié) 就業(yè)的主要方式 31 一、即時(shí)就業(yè) 32 二、延時(shí)就業(yè) 33 三、自主創(chuàng)業(yè) 33 四、升學(xué)深造 34 五、出國(guó)留學(xué)與就業(yè) 34 六、國(guó)家項(xiàng)目就業(yè) 35 七、靈活就業(yè) 35 第四節(jié) 國(guó)外高校就業(yè)特色 36 一、國(guó)外高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)特色 36 二、國(guó)外大學(xué)生就業(yè)模式 38 三、國(guó)外大學(xué)生就業(yè)制度與方法 40 思考題 42 第三章 學(xué)業(yè)管理 43 **節(jié) 學(xué)業(yè)管理 43 一、大學(xué)生在大學(xué)期間的任務(wù) 43 二、如何進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí) 45 三、大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃 47 第二節(jié) 大學(xué)生與社會(huì)適應(yīng) 48 一、大學(xué)生與社會(huì) 48 二、社會(huì)發(fā)展與就業(yè) 50 三、大學(xué)生人際適應(yīng)中的社會(huì)認(rèn)知 53 四、大學(xué)生如何培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力 54 第三節(jié) 時(shí)間管理 55 一、時(shí)間管理概述 55 二、生物節(jié)律與時(shí)間管理 56 三、時(shí)間管理策略 57 第四節(jié) 人際關(guān)系管理 60 一、人際交往 60 二、人際關(guān)系的建立 61 三、人際交往的策略 62 思考題 65 第四章 職業(yè)發(fā)展認(rèn)知 66 **節(jié) 職業(yè)的概念及意義 66 一、職業(yè)的產(chǎn)生 66 二、職業(yè)的概念與功能 67 三、職業(yè)的特征及類型 68 四、職業(yè)發(fā)展對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響 70 第二節(jié) 職業(yè)化與職業(yè)發(fā)展 71 一、職業(yè)化的概念 72 二、職業(yè)生涯發(fā)展的影響因素 73 三、職業(yè)決策的基本原則 75 第三節(jié) 職業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則 76 一、時(shí)代發(fā)展與職業(yè)評(píng)價(jià) 76 二、職業(yè)評(píng)價(jià)的影響因素 77 三、職業(yè)評(píng)價(jià)的意義 78 第四節(jié) 自我評(píng)價(jià) 79 一、自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容 79 二、自我評(píng)價(jià)的原則 82 三、自我評(píng)價(jià)的方法 82 四、個(gè)性特點(diǎn)與職業(yè)選擇 84 思考題 87 第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃理論基礎(chǔ) 88 **節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí) 88 一、生涯規(guī)劃的內(nèi)涵 88 二、生涯規(guī)劃的領(lǐng)域與生涯定向 90 三、職業(yè)錨 92 第二節(jié) 職業(yè)選擇理論 94 一、帕森斯的特質(zhì)因素論 94 二、羅伊的人格發(fā)展理論 95 三、霍蘭德的職業(yè)個(gè)性理論 96 四、弗魯姆的擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論 99 第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展理論 100 一、金斯伯格的職業(yè)發(fā)展階段理論 100 二、舒伯的職業(yè)生涯發(fā)展理論 102 三、施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論 104 四、格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論 106 第四節(jié) 職業(yè)生涯決策理論 107 一、標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)生涯決策模型 107 二、描述性職業(yè)生涯決策模型 107 三、規(guī)范性職業(yè)生涯決策模型 107 思考題 110 第六章 職業(yè)生涯規(guī)劃制定與實(shí)施 111 **節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 111 一、個(gè)性化原則 111 二、遵循誠(chéng)信原則 112 三、發(fā)展創(chuàng)新原則 113 四、專業(yè)化原則 113 五、可行性原則 114 六、全面評(píng)價(jià)原則 114 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn) 115 一、職業(yè)規(guī)劃的目的 115 二、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟 115 三、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo) 115 四、職業(yè)生涯規(guī)劃的條件 116 五、要不斷地審視個(gè)人資本與不足 117 第三節(jié) 職業(yè)規(guī)劃的方法 117 一、便捷式生涯規(guī)劃法 117 二、職業(yè)生涯規(guī)劃的5個(gè)“What”法 118 三、SWOT分析法 119 四、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容 122 第四節(jié) 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 123 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的要素 123 二、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 123 思考題 129 第七章 就業(yè)準(zhǔn)備 131 **節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備的原則及內(nèi)容 131 一、適應(yīng)社會(huì)的原則 131 二、客觀評(píng)價(jià)自己原則 132 三、主動(dòng)出擊原則 132 四、發(fā)展性原則 133 第二節(jié) 就業(yè)的思想及心理準(zhǔn)備 133 一、思想準(zhǔn)備 133 二、心理準(zhǔn)備 135 第三節(jié) 就業(yè)的知識(shí)與能力準(zhǔn)備 137 一、知識(shí)準(zhǔn)備 138 二、能力準(zhǔn)備 138 第四節(jié) 就業(yè)的信息準(zhǔn)備 141 一、就業(yè)信息的收集 141 二、就業(yè)信息的使用 143 第五節(jié) 就業(yè)的自薦準(zhǔn)備 144 一、自薦材料的準(zhǔn)備 144 二、自薦方式與技巧 148 三、推薦的方式及內(nèi)容 151 思考題 152 第八章 面試與筆試 156 **節(jié) 面試的種類和準(zhǔn)備 156 一、面試概述 156 二、面試的形式 157 三、面試前的準(zhǔn)備 158 四、面試的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法 161 第二節(jié) 面試禮儀 163 一、面試儀表 163 二、面試舉止 163 第三節(jié) 筆試 167 一、筆試的準(zhǔn)備 167 二、筆試的種類 168 三、筆試的方法和技巧 169 四、國(guó)家公務(wù)員錄用考試 170 思考題 172 第九章 就業(yè)權(quán)益與保障 174 **節(jié) 就業(yè)權(quán)益 174 一、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的主要內(nèi)容 174 二、個(gè)人權(quán)益的自我保護(hù) 175 第二節(jié) 就業(yè)法律保障 176 一、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》概述 176 二、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的法律性質(zhì) 180 三、勞動(dòng)合同 181 第三節(jié) 違約責(zé)任與勞動(dòng)爭(zhēng)議 188 一、就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議解決辦法 188 二、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的法律規(guī)定 188 思考題 190 第十章 創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 195 **節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述 195 一、創(chuàng)業(yè)的概念 195 二、創(chuàng)業(yè)者的基本特征 196 三、創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因 198 四、創(chuàng)業(yè)的核心要素 199 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)策略 201 一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本方向 201 二、如何獲得**桶金 202 三、創(chuàng)業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備 203 四、創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備 204 第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 205 一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析 205 二、推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對(duì)策 206 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 207 一、確定目標(biāo) 207 二、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 209 三、實(shí)施計(jì)劃 212 四、發(fā)展壯大 213 第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題及對(duì)策 215 一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題 215 二、國(guó)家針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策 218 思考題 219 第十一章 職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展 220 **節(jié) 角色轉(zhuǎn)換與角色認(rèn)知 220 一、角色認(rèn)知 220 二、角色轉(zhuǎn)變的意義 221 三、角色轉(zhuǎn)變的原則 222 四、角色轉(zhuǎn)變的兩個(gè)階段 225 第二節(jié) 適應(yīng)職業(yè)生活,建立和諧人際關(guān)系 227 一、職業(yè)適應(yīng)及其規(guī)律 227 二、職業(yè)適應(yīng)的基本要求 229 三、建立和諧的人際關(guān)系 232 四、積極促進(jìn)職業(yè)發(fā)展 235 思考題 238 第十二章 職業(yè)道德 239 **節(jié) 職業(yè)道德的概述 239 一、職業(yè)道德的內(nèi)涵特征 239 二、職業(yè)道德的意義作用 242 第二節(jié) 愛(ài)崗敬業(yè) 244 一、愛(ài)崗敬業(yè)的含義及特征 244 二、愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求 245 第三節(jié) 誠(chéng)實(shí)守信 248 一、誠(chéng)實(shí)守信的含義及特征 248 二、誠(chéng)實(shí)守信的基本要求 250 第四節(jié) 辦事公道 251 一、辦事公道的含義及特征 252 二、辦事公道的基本要求 253 第五節(jié) 服務(wù)群眾 256 一、服務(wù)群眾的含義及特征 256 二、服務(wù)群眾的基本要求 257 第六節(jié) 奉獻(xiàn)社會(huì) 259 一、奉獻(xiàn)社會(huì)的含義及特征 259 二、奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求 261 思考題 264 附錄 霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)量表 265 參考文獻(xiàn) 279
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就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 節(jié)選

《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃》結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),概要介紹我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)制度與政策,學(xué)業(yè)管理,職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、理論和方法,就業(yè)準(zhǔn)備,筆試及面試禮儀,就業(yè)的權(quán)益維護(hù),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)與實(shí)踐,職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展等。書中既有理論方面的深入闡述,又有切合大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)際的能力訓(xùn)練、操作方法。

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