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世界少兒漢語-8 版權信息
- ISBN：9787100058872
- 條形碼：9787100058872 ; 978-7-100-05887-2
- 裝幀：100g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
世界少兒漢語-8 本書特色
《世界少兒漢語(8)》是由商務印書館出版的。主教材+活動手冊+教師用書，提供少兒漢語教學的全方位服務。充分發掘漢字和漢語的特點，讓學生在各種活動中體驗漢語的規律和美。課文內容豐富，形式歐樣，語境貼近生活，致力于建立課堂教學與自然習得相結合的教學體系。畫中有文，文中有畫，穿插原創的兒歌、謎語令漢語學習充滿趣味和快樂。
世界少兒漢語-8 內容簡介
本教材在體例上的五個特點： 1.語音教學采用中國大陸小學及幼兒園的語音教學系統，采取三拼法與整體認讀。側重語音操練，針對外籍小學生發音的特點，從實際言語材料的語流入手，然后分解聲母、韻母、聲調，進行音素教學和拼音、正音、辨音、辨調等各種技能訓練，使音素教學與漢字、詞匯、短語、句子教學相結合，做到把學習語音和學習說話結合起來。 2.本教材擺脫了多年按印歐語系拼音文字“以詞為本位”來編寫漢語教材的舊路子，開拓了符合漢語自身特點和規律的“以字為本位”的編教新路子。遵循漢字結構規律和中小學生的認知規律，從筆畫筆順入手，按照筆畫、部件、獨體字、合體字的順序，由易到難、由簡單到復雜地有序排列，識字寫字都“以部件為綱”，充分體現漢字形、音、義結合的特點。通過“字一詞一句”做到“字不離詞、詞不離句”，把漢字教學、詞匯教學和漢語教學結合起來。通過“說一說”、“讀一讀”做到口語表達能力和書面語表達能力同步提高。 3.本教材在小學階段不講語法，在大量言語現象感性認知的基礎上，啟發學生感悟基本語法知識。要求教師精講多練，三分之二的時間讓學生操練，盡量多用形象直觀的教學手段，“寓教于樂”、“寓教于動"，多用公式、圖表、圖片、動作演示等方法讓學生理解。 4.本教材設“兒歌樂園”，每課有一至三個兒歌或謎語，大多是自編的，作為每課的輔助讀物，以增加教材的趣味性和知識性。 5.本教材每課配有一幅主題畫，生詞基本上是一詞一圖，“說一說”、“讀一讀”也均配有一兩幅插圖，做到圖文并茂，文中有畫，畫中有文，增加詞語的形象性和語境的真實性，有助于學生的理解和運用。 本教材有主教材12冊，《活動手冊》12冊，并配有《教師手冊》。每冊10課，分2個單元，每單元5課，包括一個復習課。 本教材面向現代化，將配以錄音、錄像、光盤、教具、學具等，是一套多媒體的立體教材。
世界少兒漢語-8 目錄
1.森林公園2.森林醫生 3.有趣的漢字4.寫字比賽5.復習課 茉莉花6.愛心之星7.囑咐8.六問六答9.老師，您辛苦啦10.復習課 老馬識途生字表詞語表
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世界少兒漢語-8 節選
《世界少兒漢語(8)》在體例上的五個特點：1.語音教學采用中國大陸小學及幼兒園的語音教學系統，采取三拼法與整體認讀。側重語音操練，針對外籍小學生發音的特點，從實際言語材料的語流入手，然后分解聲母、韻母、聲調，進行音素教學和拼音、正音、辨音、辨調等各種技能訓練，使音素教學與漢字、詞匯、短語、句子教學相結合，做到把學習語音和學習說話結合起來。2.《世界少兒漢語(8)》擺脫了多年按印歐語系拼音文字“以詞為本位”來編寫漢語教材的舊路子，開拓了符合漢語自身特點和規律的“以字為本位”的編教新路子。遵循漢字結構規律和中小學生的認知規律，從筆畫筆順入手，按照筆畫、部件、獨體字、合體字的順序，由易到難、由簡單到復雜地有序排列，識字寫字都“以部件為綱”，充分體現漢字形、音、義結合的特點。通過“字一詞一句”做到“字不離詞、詞不離句”，把漢字教學、詞匯教學和漢語教學結合起來。通過“說一說”、“讀一讀”做到口語表達能力和書面語表達能力同步提高。3.《世界少兒漢語(8)》在小學階段不講語法，在大量言語現象感性認知的基礎上，啟發學生感悟基本語法知識。要求教師精講多練，三分之二的時間讓學生操練，盡量多用形象直觀的教學手段，“寓教于樂”、“寓教于動"，多用公式、圖表、圖片、動作演示等方法讓學生理解。4.《世界少兒漢語(8)》設“兒歌樂園”，每課有一至三個兒歌或謎語，大多是自編的，作為每課的輔助讀物，以增加教材的趣味性和知識性。5.《世界少兒漢語(8)》每課配有一幅主題畫，生詞基本上是一詞一圖，“說一說”、“讀一讀”也均配有一兩幅插圖，做到圖文并茂，文中有畫，畫中有文，增加詞語的形象性和語境的真實性，有助于學生的理解和運用。《世界少兒漢語(8)》有主教材12冊，《活動手冊》12冊，并配有《教師手冊》。每冊10課，分2個單元，每單元5課，包括一個復習課。《世界少兒漢語(8)》面向現代化，將配以錄音、錄像、光盤、教具、學具等，是一套多媒體的立體教材。
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