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人生必修孝道十八課:插圖版
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人生必修孝道十八課:插圖版 版權信息
- ISBN：9787807167983
- 條形碼：9787807167983 ; 978-7-80716-798-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
人生必修孝道十八課:插圖版 內容簡介
本書分課程篇和案例篇兩個部分，圖文并茂。課程篇區設十八課，每課包括選自《孝經》、《論語》等國學經典中的孝道語錄、作者研究孝道的演講稿、孝行實踐選題、孝行感悟日記四個版塊。案例篇收入了北京國子監中學、北京二中、一一九中學、西二旗小學等開展孝道教育活動的做法
人生必修孝道十八課:插圖版 目錄
課程篇 教道入心 養性修身**課 孝道是人生修身的起點第二課 “孝德”是評價人的**標準第三課 孝道教育是感恩教育的起點第四課 感念父母恩回報三春暉第五課 傳承孝道先學《孝經》第六課 親子同讀共修孝德第七課 孝道是激發上進的動力第八課 孝道是預防失足的防線第九課 孝道是構建和諧的基石第十課 孝道是照耀人生的福星第十一課 兒女盡孝當及時第十二課 孝身孝心孝志第十三課 謹身節用 以養父母第十四課 親有疾藥先嘗第十五課 重溫“寒門出孝子”第十六課 “未養兒早知父母恩”第十七課 理解熟記躬行傳播第十八課 敬父如天敬母如地母親節(朗誦詩)插圖：《十八孝行圖》 案例篇 孝行天下 德滿人間北京市國子監中學：寒假孝行實踐，弘揚孝道文化北京市國子監中學：新生入學先行拜師禮北京市國子監中學：孝道教育主題班會北京市第二中學：人間百善孝為先九九重陽感恩情北京市第二中學：中學生十八歲感悟選登北京市**一九中學：“孝道修身”主題教育活動方案北京市海淀區西二旗小學：《孝經》走進課堂北京市東城區北鑼鼓巷小學：社區孝行實踐北京市東城區婦女聯合會：推廣孝道教育進社區北京市四海孔子經典教育培訓學校(四海孔子書院)：做人教育始于孝道讓孝道走近大學生北京市大成經典幼兒教育機構：國學啟蒙孝道扎根插圖：北京市東城區北鑼鼓巷小學孝道教育繪畫作品選登
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人生必修孝道十八課:插圖版 節選
《人生必修：孝道十八課(插圖版)》是作者近年來致力于孝道研究、講學成果集粹。全書分課程篇和案例篇兩個部分，圖文并茂。課程篇共設十八課，每課包括選自《孝經》、《論語》等國學經典中的孝道語錄、作者研究孝道的演講稿、孝行實踐選題、孝行感悟日記(讀者自己寫)四個版塊。闡釋了孝道教育的意義、功能、內容和教育的途徑、方法。倡導“學一條語錄，做一件孝行”，貫穿“知行統一”的教育觀。案例篇收入了北京國子監中學、北京二中、一一九中學、西二旗小學、北鑼鼓巷小學、四海孔子經典教育培訓學校、大成經典幼兒教育機構及東城區婦聯開展孝道教育活動的做法，實際操作性強。用圖畫闡釋孝道是《人生必修：孝道十八課(插圖版)》的一個亮點。“一屋不掃何以掃天下”，編排在課程篇中的《十八孝行圖》揭示，培養孝行要從為父母洗腳、梳頭、盛飯等細微處入手。案例篇中的21幅兒童畫是北鑼鼓巷小學孝道教育繪畫作品精選，孩子們用稚嫩的畫筆把他們的孝行實踐活動表現得淋漓盡致，讀來令人會心一笑之余慨嘆孺子可教！值得一提的是，該書初稿完成后，即由北京東城婦聯率先刊印成德育讀本，并在社區成功進行了試點。以上單位先期把孝道引入德育教學活動的經驗，對學校、家庭、社會各方面進行孝道教育和青少年自我修身都具有啟迪和借鑒作用。
人生必修孝道十八課:插圖版 相關資料
演講孝道教育是感恩教育的起點在西方國家，每年11月份的第4個星期四，是一個獨特的節日——感恩節。在這一天，人們會以各種方式對自己的國家、社會、親人、朋友、同事表達感激之情。這一節日也向一代一代后人的心田播撒感恩的種子。近年來，西方的不少節日傳人了我國，應該說感恩節是最有意義的。感恩節對我們的學校教育、家庭教育、社會教育都有啟迪。在素質教育中，要求把情感、態度、價值觀教育貫穿于各學科教學和各種學校活動中；而感恩教育恰恰正是融情感、態度、價值觀教育于一體的。應當說，感恩是人生的第一情感。不懂得感恩，就連禽獸都不如。一個人對社會充滿感恩之心，能“滴水之恩，當涌泉相報”，這樣的人生態度，必然會擁有“奉獻多于索取”的價值觀。在家庭，每個人首先應向自己的父母、祖輩表達感恩之情。“身體發膚，受之父母”，人生在世，首先應報答父母的養育之恩，這是天經地義的事。對父母、祖輩的感恩應貫穿每個人的一生，體現在生活的各個方面。這就是中華傳統美德千百年來代代相傳的孝道。一個人真正懂得對他人、對社會、對國家的感恩是從懂得孝道開始的。一個對生身父母都不盡孝的人，怎能對他人心懷感激之情？歸根到底，孝道教育就是感恩教育。在感恩節這一天，每個人都應首先向生身父母表達真摯的感恩之情。應該說，孝道教育正是感恩教育的起點。一個人真正擁有了孝心，踐行了孝道，從對父母的感恩推而廣之，“老吾老以及人之老”，自然能尊敬其他老人、尊師敬長、愛友樂群，常懷感恩之心，常樂感恩之行。最近，報載了多篇報道，說的是堅持幾年，甚至十幾年尋找恩人的催人淚下的故事。這樣的事例，是提升社會的道德水平的營養劑。感恩教育能使人構建高尚的、快樂的精神世界。懂得感恩的人，總覺得自己對長輩、對師長、對親友、對社會、對世界做得不夠，甘于奉獻，樂于助人。這樣的心態，能使人平和、愉悅、快樂。心態決定精神。感恩的心態是人生快樂、幸福的源泉。比爾?蓋茨滿懷深情地說：“對于這個世界，我們不應該有過多的苛求，而應抱著感恩的態度。所以，每年的感恩節，對于我來說都是一個非常快樂的日子。因為在這一天，我發現，原來世界上有這么多善良的人和美好的事物。”他在一次慈善會議上呼吁：感恩節應該得到普及，它不應該僅僅限于某一天。我們應該把生命中的每一天都當做感恩節，天天都要感恩，向所有人感恩。只有這樣，我們的世界才是一個真正適合人類生存的天地。演講孝道教育是
人生必修孝道十八課:插圖版 作者簡介
范基公，德育高級教師，前北京二中教育科研室主任，從事教育工作50年。主攻思維科學、教育哲學、教育藝術研究，發表文章20余萬字。其中健腦教育、挫折教育、“無為”教育研究，有多項成果分別獲得市級、區級教育科研獎。是國內“無為教育”的首倡者，其《“無為”教育藝術初探》獲面向21世紀中國教育“華夏杯”論文評選一等獎，并以此參力12000年第四屆中美教育研討會。
自2006年以后，致力于孝道教育研究，在《當代家庭教育報》開設“范老師談孝道”專欄，已發表孝道文章30余篇，贏得社會好評；應邀多次到學校、社區和社會教育機構講授孝道。
參與策劃、編寫的主要著作有：《擇業指南》、《多元智能與教學策略》、《國學365》等。
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