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職業規劃與成功素質訓練 版權信息
- ISBN：711126991
- 條形碼：9787111269915 ; 978-7-111-26991-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業規劃與成功素質訓練 本書特色
本書是廣東省教學名師闞雅玲教授繼國家級精品課程教材《工商模擬市場實訓》綜合教程之后的又一力作。本課程目標在于使大學生立足本專業的同時，全面提高自身的綜合素質，增強職業適應能力和職業拓展能力，*終提高自己的就業能力。同時，以此為基礎構建高等職業教育經管類專業“綜合素質+一技之長”的人才培養方案。“職業規劃與成功素質訓練”現已成為廣州市精品課程，正在申報廣東省和國家精品課程。本書主要內容有：增強進取心、職業生涯規劃、 建立誠信素養、培養積極心態、科學管理時間、提高學習能力、培養自信心、學會有效溝通、培養合作能力、培養創新能力、提高解決問題能力、 提高就業能力、戶外拓展訓練等。 本書每一章都穿插了多種以學生為中心的教學方法，使學生能夠得到有效的訓練,牢固地掌握成功的理論和技巧。全書內容實用，通俗易懂，可操作性強，不僅適合于在校大學生，也可作為社會各屆渴望成功，以及研究成功的人士自學、培訓和提高自身素質的讀物。 本書同時提供豐富的配套網上教學資源，主要包括：課程標準、設計方案、教學課件、教學錄像以及大量的教學輔助資源。
職業規劃與成功素質訓練 內容簡介
本書是基于同名課程的開放設計要求而編寫，是全面提高大學生綜合素質的一門核心必修課程，同時也是一門理論與實踐一體化的課程。本書以大學生的職業規劃輔導為起點，以提高就業能力為落腳點，提煉出10項素質做為大學生成功訓練的**內容，以此來完成我們對大學生的綜合素質教育。
職業規劃與成功素質訓練 目錄
前言
教學建議
第1章 訓練導航
名人名言
故事分享
1.1 成功素質調查情況
1.2 成功與成功素質
1.3 成功素質訓練指南
成功素質訓練
第2章 增強個人進取心
名人名言
故事分享
2.1 認識什么是進取心
2.2 培養你的進取心
2.3 進取心與平常心
成功素質測試
成功方法學習
成功案例借鑒
成功素質訓練
第3章 職業生涯規劃
名人名言
故事分享
3.1 認識職業生涯規劃
3.2 個人自我條件分析
3.3 職業生涯的選擇
3.4 成功目標的確定
3.5 職業生涯的行動
3.6 職業生涯的轉換
成功案例借鑒
成功素質測式
成功方法學習
成功案例借鑒
成功素質訓練
第4章 建立誠信素養
名人名言
故事分享
4.1 大學生誠信現
4.2 在學校誠信求學
4.3 在社會誠信就業
成功素質測試
成功方法學習
成功案例借鑒
成功素質訓練
第5章 培養積極心態
名人名言
故事分享
5.1 教你認識心態
5.2 感知心態的力量
5.3 培養積極心態
成功素質測試
……
第6章 科學管理時間
第7章 提高學習能力
第8章 培養個人自信
第9章 學會有效溝通
第10章 培養全作能力
第11章 培養創新能力
第12章 提高解決問題的能力
第13章 提高就業能力
第14章 戶外拓展訓練
參考文獻
教學建議
第1章 訓練導航
名人名言
故事分享
1.1 成功素質調查情況
1.2 成功與成功素質
1.3 成功素質訓練指南
成功素質訓練
第2章 增強個人進取心
名人名言
故事分享
2.1 認識什么是進取心
2.2 培養你的進取心
2.3 進取心與平常心
成功素質測試
成功方法學習
成功案例借鑒
成功素質訓練
第3章 職業生涯規劃
名人名言
故事分享
3.1 認識職業生涯規劃
3.2 個人自我條件分析
3.3 職業生涯的選擇
3.4 成功目標的確定
3.5 職業生涯的行動
3.6 職業生涯的轉換
成功案例借鑒
成功素質測式
成功方法學習
成功案例借鑒
成功素質訓練
第4章 建立誠信素養
名人名言
故事分享
4.1 大學生誠信現
4.2 在學校誠信求學
4.3 在社會誠信就業
成功素質測試
成功方法學習
成功案例借鑒
成功素質訓練
第5章 培養積極心態
名人名言
故事分享
5.1 教你認識心態
5.2 感知心態的力量
5.3 培養積極心態
成功素質測試
……
第6章 科學管理時間
第7章 提高學習能力
第8章 培養個人自信
第9章 學會有效溝通
第10章 培養全作能力
第11章 培養創新能力
第12章 提高解決問題的能力
第13章 提高就業能力
第14章 戶外拓展訓練
參考文獻
展開全部
職業規劃與成功素質訓練 節選
第1章 訓練導航
【名人名言】
在職業生涯發展道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是邁向下一步的方向。
——佚名
成功是一種選擇，是一種決定，是一種承諾，*后會成為一種習慣。
——陳安之
【故事分享】
楊萌就讀于一所高職院校的工商管理專業，畢業時她去參加了一個大型招聘會，當看到許多公司都是招一兩個人員時，她感到很失望。終于她發現了一家化妝品公司在銷售、財務、文秘、宣傳、后勤服務等方面都有職位招聘，她想這里一定機會很多，并擠到招聘人員跟前。招聘人員問她：“你想應聘什么職位呀？”她連忙說：“什么職位都行，只要你們給我機會，我一定會努力的！”招聘人員微笑著對她說：“同學，你找什么工作無所謂，但我們招人卻一定要找合適的。你喜歡什么、你擅長什么、你將來想成就什么，這些你自己應該很清楚吧？你們在大學也會有職業規劃輔導吧？”楊萌聽了感覺很不好意思，但她卻沒能很清楚地說出她*適合的崗位。招聘人員看她很有誠意就準備幫她發現自己的特點，于是問：“你說說在大學期間你做得*成功的事情是什么？*失敗的事情是什么？成功與失敗的原因是什么呢？”很可惜這次楊萌還是沒有把握住機會，因為她自己覺得沒有什么很成功的事情可說，而失敗的事情她又不敢說。*后招聘人員說：“小楊啊，從你們自己來看，你們該畢業求職了，但從我們企業看，你們還沒有達到畢業的要求啊！”
……
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