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教好孩子,就這么簡單 版權信息
- ISBN：9787563383276
- 條形碼：9787563383276 ; 978-7-5633-8327-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教好孩子,就這么簡單 本書特色
每一個家長都是愛孩子的，每一個孩子也都希望自己成功，但是，要培養(yǎng)好孩子，家長不僅要有愛心、責任心，更重要的是要懂得教育！中國孩子*想要什么，*喜歡的父母類型是哪些，*反感父母的做法是什么，*怕聽到的幾句話是什么？中國家長的幾大煩心事又是什么，怎樣解決……您都可以在書中找到答案，我們期望這本書能使您一冊在手，教好孩子不犯愁；對癥下藥，輕松育兒不是夢！
教好孩子,就這么簡單 內容簡介
家庭教育是一切教育的起點和基石。與學校教育和社會教育相比，家庭教育對人的影響更早、更大、更持久。但是，擺在我們眼前的事實是：一方面家長對孩子教育的熱情很高，家庭教育支出的比例加大；另一方面卻是家庭教育的方法不恰當，手段不科學，不符合孩子的教育、成長規(guī)律，有些教育行為甚至是非常錯誤的。因此，正視現(xiàn)實，直面困惑，提出對策，引領家長，是今天千萬家庭的呼喚，也是教育工作者義不容辭的責任。
這本書，*大的亮點就是作者以一個家長和教師的雙重身份，跳出了諸如哈佛女孩，劍橋男孩所謂天才的精英培養(yǎng)模式，通過對二十多年教過的孩子的細致觀察與思考，用聊天的方式講述發(fā)生在我們周圍一個個普通孩子身上的故事，詳盡、細致地分析了各種不同性格，不同優(yōu)缺點的孩子，并就家長與學校及孩子老師如何打交道，孩子是否跳級等問題提出了具體的案例及建議，為家長提供了*直接、有效的家庭、學校聯(lián)動的教育方案，同時，也指出了中國家庭教育常見的誤區(qū)。在輕松讀完這本書的同時，您會發(fā)現(xiàn)：原來，教好孩子，就這么簡單！
教好孩子,就這么簡單 目錄
序言
上篇
**章 早期家庭教育中需要注意的幾個開始
一、家庭教育從早從玩耍開始
二、家庭教育從親情培養(yǎng)開始
三、家庭教育從性別認定開始
四、家庭教育從習慣養(yǎng)成開始
五、家庭教育從品質培養(yǎng)開始
六、家庭教育從才能發(fā)現(xiàn)開始
第二章 早期家庭教育中的若干個如何面對
一、如何面對膽小怕羞的孩子
二、如何面對任性倔強的孩子
三、如何面對活潑機靈的孩子
四、如何面對磨蹭遲緩的孩子
五、如何面對愛看電視的孩子
六、如何面對成績波動大的孩子
七、如何面對愛說謊的孩子
八、如何面對多動貪玩的孩子
九、如何面對馬虎粗心的孩子
十、如何面對經常闖禍的孩子
十一、如何面對偏科的孩子
十二、如何面對追星的孩子
第三章 如何和孩子一起度過快樂的童年
一、呵護孩子成長中的天真
二、多讓孩子動手做事
三、多讓孩子接觸大自然
四、正確看待孩子的玩耍和特長班
五、有關家庭作業(yè)的幾個建議
第四章 如何幫助孩子順利完成中學學業(yè)
一、成績下降莫慌亂
二、正常交往莫阻攔
三、孩子隱私要保護
四、網(wǎng)絡危險也重要
五、直面性問題，解除性神秘
六、看綜合素質，別讓成績迷了眼
第五章 認識孩子、理解孩子
一、孩子*想要什么
二、孩子*喜歡的父母類型
三、孩子*反感父母的幾種做法
四、孩子*怕聽的幾句話
五、批評孩子時要注意的幾種技巧
第六章 認識自己、當好表率
一、自己是怎樣的家長
二、中國家長的幾大煩心事
三、讓家長失去威信的幾種行為
四、家庭教育中的幾大誤區(qū)
五、家庭教育中的幾個不要
下篇
第七章 誤區(qū)與啟迪——失敗、成功細細數(shù)
一、笨孩子的產生過程
二、跳級跳出的遺憾
三、棍棒之下出逆子
四、望子成龍的挽歌
五、都是金錢惹的禍
六、一個在讀博士的成長之路
七、兩個高考狀元的產生過程
八、單親家庭的教子良方
九、一個家長和幾間學校的故事
十、一個好母親勝過100個教師
第八章 觀察與思考——案例背后的原因
一、家長的職責是什么
二、爸爸為什么比不過香港歌星
三、憑什么讓孩子實現(xiàn)自己的未競理想
四、小乖乖如何成了小囚犯
五、愛心為何結出了苦果子
六、神童的消失說明了什么
七、會做事與會學習哪個更加重要
八、能干父母為何養(yǎng)不出優(yōu)秀兒女
九、寬厚父母為何養(yǎng)了個混賬兒子
十、普通家庭的孩子為何更易成才
第九章 多彩的社會——多彩的教育
一、善與惡的教育都應該有
二、成功教育與挫折教育應同時存在
三、苦難教育與激勵教育不可缺少
四、教孩子學會思考、學會判斷、學會選擇、學會放棄
五、教孩子學會表現(xiàn)、學會爭取、學會理解、學會包容
六、教孩子學會感謝、學會道歉、學會獨立、學會互助
第十章 家庭生命教育——一個嚴峻的現(xiàn)實
一、家庭生命教育的定義及現(xiàn)狀
二、怎樣進行家庭生命教育
第十一章 權威與民主——新時代家庭教育的難題
一、父為子綱的年代已經過去
二、平等對話是家庭教育新趨勢
三、權威與民主——一組難解的習題
四、建立朋友關系——解決問題的金鑰匙
第十二章 反省自己——家長要補的功課
一、為什么反省——因為現(xiàn)實太殘酷
二、反省什么——從認識到方法，從目標到結果
三、反省之后怎么做——亡羊補牢為時不晚
四、好父母，好孩子——家庭教育的目標
附錄：教育專家給年輕父母提出的30條建議
上篇
**章 早期家庭教育中需要注意的幾個開始
一、家庭教育從早從玩耍開始
二、家庭教育從親情培養(yǎng)開始
三、家庭教育從性別認定開始
四、家庭教育從習慣養(yǎng)成開始
五、家庭教育從品質培養(yǎng)開始
六、家庭教育從才能發(fā)現(xiàn)開始
第二章 早期家庭教育中的若干個如何面對
一、如何面對膽小怕羞的孩子
二、如何面對任性倔強的孩子
三、如何面對活潑機靈的孩子
四、如何面對磨蹭遲緩的孩子
五、如何面對愛看電視的孩子
六、如何面對成績波動大的孩子
七、如何面對愛說謊的孩子
八、如何面對多動貪玩的孩子
九、如何面對馬虎粗心的孩子
十、如何面對經常闖禍的孩子
十一、如何面對偏科的孩子
十二、如何面對追星的孩子
第三章 如何和孩子一起度過快樂的童年
一、呵護孩子成長中的天真
二、多讓孩子動手做事
三、多讓孩子接觸大自然
四、正確看待孩子的玩耍和特長班
五、有關家庭作業(yè)的幾個建議
第四章 如何幫助孩子順利完成中學學業(yè)
一、成績下降莫慌亂
二、正常交往莫阻攔
三、孩子隱私要保護
四、網(wǎng)絡危險也重要
五、直面性問題，解除性神秘
六、看綜合素質，別讓成績迷了眼
第五章 認識孩子、理解孩子
一、孩子*想要什么
二、孩子*喜歡的父母類型
三、孩子*反感父母的幾種做法
四、孩子*怕聽的幾句話
五、批評孩子時要注意的幾種技巧
第六章 認識自己、當好表率
一、自己是怎樣的家長
二、中國家長的幾大煩心事
三、讓家長失去威信的幾種行為
四、家庭教育中的幾大誤區(qū)
五、家庭教育中的幾個不要
下篇
第七章 誤區(qū)與啟迪——失敗、成功細細數(shù)
一、笨孩子的產生過程
二、跳級跳出的遺憾
三、棍棒之下出逆子
四、望子成龍的挽歌
五、都是金錢惹的禍
六、一個在讀博士的成長之路
七、兩個高考狀元的產生過程
八、單親家庭的教子良方
九、一個家長和幾間學校的故事
十、一個好母親勝過100個教師
第八章 觀察與思考——案例背后的原因
一、家長的職責是什么
二、爸爸為什么比不過香港歌星
三、憑什么讓孩子實現(xiàn)自己的未競理想
四、小乖乖如何成了小囚犯
五、愛心為何結出了苦果子
六、神童的消失說明了什么
七、會做事與會學習哪個更加重要
八、能干父母為何養(yǎng)不出優(yōu)秀兒女
九、寬厚父母為何養(yǎng)了個混賬兒子
十、普通家庭的孩子為何更易成才
第九章 多彩的社會——多彩的教育
一、善與惡的教育都應該有
二、成功教育與挫折教育應同時存在
三、苦難教育與激勵教育不可缺少
四、教孩子學會思考、學會判斷、學會選擇、學會放棄
五、教孩子學會表現(xiàn)、學會爭取、學會理解、學會包容
六、教孩子學會感謝、學會道歉、學會獨立、學會互助
第十章 家庭生命教育——一個嚴峻的現(xiàn)實
一、家庭生命教育的定義及現(xiàn)狀
二、怎樣進行家庭生命教育
第十一章 權威與民主——新時代家庭教育的難題
一、父為子綱的年代已經過去
二、平等對話是家庭教育新趨勢
三、權威與民主——一組難解的習題
四、建立朋友關系——解決問題的金鑰匙
第十二章 反省自己——家長要補的功課
一、為什么反省——因為現(xiàn)實太殘酷
二、反省什么——從認識到方法，從目標到結果
三、反省之后怎么做——亡羊補牢為時不晚
四、好父母，好孩子——家庭教育的目標
附錄：教育專家給年輕父母提出的30條建議
展開全部
教好孩子,就這么簡單 節(jié)選
家庭教育是一切教育的起點和基石。與學校教育和社會教育相比，家庭教育對人的影響更早、更大、更持久。但是，擺在我們眼前的事實是：一方面家長對孩子教育的熱情很高，家庭教育支出的比例加大；另一方面卻是家庭教育的方法不恰當，手段不科學，不符合孩子的教育、成長規(guī)律，有些教育行為甚至是非常錯誤的。因此，正視現(xiàn)實，直面困惑，提出對策，引領家長，是今天千萬家庭的呼喚，也是教育工作者義不容辭的責任。 這本書，*大的亮點就是作者以一個家長和教師的雙重身份，跳出了諸如哈佛女孩，劍橋男孩所謂天才的精英培養(yǎng)模式，通過對二十多年教過的孩子的細致觀察與思考，用聊天的方式講述發(fā)生在我們周圍一個個普通孩子身上的故事，詳盡、細致地分析了各種不同性格，不同優(yōu)缺點的孩子，并就家長與學校及孩子老師如何打交道，孩子是否跳級等問題提出了具體的案例及建議，為家長提供了*直接、有效的家庭、學校聯(lián)動的教育方案，同時，也指出了中國家庭教育常見的誤區(qū)。在輕松讀完這本書的同時，您會發(fā)現(xiàn)：原來，教好孩子，就這么簡單！
教好孩子,就這么簡單 作者簡介
莫忌華，寧夏中衛(wèi)人，中學高級教師，為順德學科帶頭人、佛山市名教師。從事一線教育教學工作二十多年，對一線教育有深切的感受和獨特的認識。教學之余，致力于社會教育和家庭教育的研究。《給孩子犯錯誤的機會》《家庭生命教育》等論文在報刊發(fā)表后，即被多家網(wǎng)站轉載。2005年教育專著《誰教壞了孩子》由中央黨校出版社出版后，立即受到各大媒體的關注，并給予高度評價，有多家報紙，雜志、網(wǎng)站進行連載、選載。2006年上海三聯(lián)書店出版社又以“反思中國教育”為書名再版此書，使之社會影響進一步擴大，并多次被《書摘》《暢銷書摘》《素質教育》等雜志選載。受佛山電視臺邀請，擔任少兒節(jié)目《人小大件事》欄目的點評嘉賓。受邀進行的家庭教育講座因針對性強、效果好而深受廣大家長的歡迎。
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