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統計學原理與實務

包郵 統計學原理與實務

出版社:中國林業出版社出版時間:2007-08-01
開本: 16開 頁數: 271
本類榜單:經濟銷量榜
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統計學原理與實務 版權信息

  • ISBN:9787503848360
  • 條形碼:9787503848360 ; 978-7-5038-4836-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

統計學原理與實務 本書特色

本書是按照高職高專“技能型,應用型”人才培養目標,本著“學以致用”的原則編寫的。全書共分9章:總論、統計調查、統計整理、靜態分析指標、時間數列分析、統計指數分析、抽樣推斷、相關與回歸分析和國民經濟核算體系。本書突出實踐性,理論聯系實際,各章從“案例導入”分析到“閱讀資料”,吸收了大量的統計實踐案例,還配有大量的思考題和練習題以幫助學生對統計理論的學習和消化,并在各章設置“實踐能力訓練”,及時將統計理論應用到實踐,提高學生分析問題和解決問題的能力。

統計學原理與實務 內容簡介

《21世紀全國高職高專財經管理系列實用規劃教材:統計學原理與實務》是按照高職高專“技能型,應用型”人才培養目標,本著“學以致用”的原則編寫的。全書共分9章:總論、統計調查、統計整理、靜態分析指標、時間數列分析、統計指數分析、抽樣推斷、相關與回歸分析和國民經濟核算體系。《21世紀全國高職高專財經管理系列實用規劃教材:統計學原理與實務》突出實踐性,理論聯系實際,各章從“案例導入”分析到 “閱讀資料”,吸收了大量的統計實踐案例,還配有大量的思考題和練習題以幫助學生對統計理論的學習和消化,并在各章設置“實踐能力訓練”,及時將統計理論應用到實踐,提高學生分析問題和解決問題的能力。 《21世紀全國高職高專財經管理系列實用規劃教材:統計學原理與實務》可作為高等專科學校、高等職業學校、成人高等學校的經濟、管理類專業的統計學教材;也可作為專科教師,從事經濟、管理工作人員和專科、本科學生自學用的參考書;對本科院校的教師也有一定的參考價值。

統計學原理與實務 目錄

第1章 總論
 1.1 統計的產生與發展
  1.1.1 統計的含義
  1.1.2 統計的產生與發展
 1.2 統計的研究對象和統計研究的基本方法
  1.2.1 統計的研究對象
  1.2.2 統計研究的基本方法
  1.2.3 統計研究的基本環節
  1.2.4 統計的作用
 1.3 統計學中的幾個基本概念
  1.3.1 統計總體
  1.3.2 總體單位
  1.3.3 統計標志
  1.3.4 統計指標和指標體系
 1.4 我國現行的統計組織系統和法制建設
  1.4.1 我國現行的統計組織系統
  1.4.2 我國統計工作的法制建設
 1.5 Excel在統計中的應用
 1.6 實踐能力訓練
 1.7 閱讀材料
 1.8 本章小結
 復習思考題
第2章 統計調查
 2.1 統計調查的意義和種類
  2.1.1 統計調查的概念和特點
  2.1.2 統計調查的作用和要求
  2.1.3 統計調查的種類
 2.2 統計調查方案
 2.3 統計調查方式
  2.3.1 統計報表
  2.3.2 普查
  2.3.3 重點調查
  2.3.4 典型調查
  2.3.5 抽樣調查
 2.4 統計調查的方法和技巧
  2.4.1 傳統調查方法
  2.4.2 網上調查
  2.4.3 統計調查技巧
 2.5 Excel在統計調查中的應用
 2.6 實踐能力訓練
 2.7 閱讀材料
 2.8 本章小結
 復習思考題
第3章 統計整理
 3.1 統計整理的意義和內容
  3.1.1 統計整理的意義
  3.1.2 統計整理的內容
 3.2 統計分組
  3.2.1 統計分組的概念和作用
  3.2.2 統計分組的種類
  3.2.3 分組標志選擇及界限的確定
  3.2.4 統計分組的方法
 3.3 分配數列
  3.3.1 分配數列的意義和種類
  3.3.2 變量數列的編制
 3.4 統計表與統計圖
  3.4.1 統計表
  3.4.2 統計圖
 3.5 Excel在統計整理中的應用
 3.6 實踐能力訓練
 3.7 閱讀材料
 3.8 本章小結
 復習思考題
第4章 靜態分析指標
 4.1 總量指標
  4.1.1 總量指標的意義
  4.1.2 總量指標的種類
 4.2 相對指標
  4.2.1 相對指標的意義
  4.2.2 相對指標的種類與計算
 4.3 平均指標
  4.3.1 平均指標的意義
  4.3.2 算術平均數
  4.3.3 調和平均數——算術平均數的變形
  4.3.4 幾何平均數
  4.3.5 眾數
  4.3.6 中位數
 4.4 標志變異指標
  4.4.1 標志變異指標的概念和作用
  4.4.2 標志變異指標的測定
 4.5 靜態分析指標的應用問題
  4.5.1 總量指標的測算
  4.5.2 相對指標的應用
  4.5.3 平均指標的應用
 4.6 Excel在靜態分析指標中的應用
 4.7 實踐能力訓練
 4.8 閱讀材料
 4.9 本章小結
 復習思考題
 練習題
第5章 時間數列分析
 5.1 時間數列分析的一般問題
  5.1.1 時間數列的意義
  5.1.2 時間數列的種類
  5.1.3 編制時間數列的原則
 5.2 動態指標分析法
  5.2.1 時間數列水平指標
  5.2.2 時間數列速度指標
  5.2.3 速度指標與水平指標的結合運用
 5.3 動態趨勢分析法
  5.3.1 時間數列的構成因素
  5.3.2 長期趨勢的測定
  5.3.3 季節變動的測定
 5.4 Excel在時間數列分析中的應用
  5.4.1 用Excel計算時間數列水平指標
  5.4.2 用Excel計算時間數列速度指標
 5.5 實踐能力訓練
 5.6 閱讀材料
 5.7 本章小結
 復習思考題
 練習題
第6章 統計指數分析
 6.1 指數分析的一般問題
  6.1.1 統計指數的概念
  6.1.2 統計指數的種類
  6.1.3 統計指數的作用
 6.2 綜合指數的編制
  6.2.1 數量指標綜合指數的編制
  6.2.2 質量指標綜合指數的編制
  6.2.3 綜合指數的編制方法的三個特點
 6.3 平均指數的編制
  6.3.1 加權算術平均指數的編制方法
  6.3.2 加權調和平均指數的編制方法
 6.4 平均指標指數
 6.5 指數體系及因素分析
  6.5.1 指數體系的概念和作用
  6.5.2 指數體系的應用——因素分析
 6.6 Excel在統計指數分析中的應用
 6.7 實踐能力訓練
 6.8 閱讀材料
 6.9 本章小結
 復習思考題
 練習題
第7章 抽樣推斷
 7.1 抽樣推斷概述
  7.1.1 抽樣推斷的意義
  7.1.2 抽樣推斷中的幾個基本概念
 7.2 抽樣估計的基本原理
  7.2.1 抽樣估計方法
  7.2.2 抽樣誤差
  7.2.3 抽樣估計的概率保證程度
  7.2.4 抽樣推斷的兩種模式
  7.2.5 必要樣本容量的確定
 7.3 抽樣的組織方式
  7.3.1 純隨機抽樣(簡單隨機抽樣)
  7.3.2 類型抽樣(分層抽樣、分類抽樣)
  7.3.3 等距抽樣(機械抽樣、系統抽樣)
  7.3.4 整群抽樣(集團抽樣、整組抽樣)
 7.4 實踐能力訓練
 7.5 閱讀材料
 7.6 本章小結
 7.7 Excel在抽樣推斷中的應用
 復習思考題
 練習題
第8章 相關與回歸分析
 8.1 相關分析的一般問題
  8.1.1 相關分析的意義
  8.1.2 相關關系的概念
  8.1.3 相關關系的種類
  8.1.4 相關分析的內容
 8.2 相關關系的測定方法
  8.2.1 相關表
  8.2.2 相關圖
  8.2.3 相關系數
 8.3 一元線性回歸分析
  8.3.1 一元線性回歸分析的概念和特點
  8.3.2 一元線性回歸模型的建立及應用
  8.3.3 一元線性回歸估計標準誤差
 8.4 多元線性回歸分析
  8.4.1 多元線性回歸分析的意義
  8.4.2 多元線性回歸模型的建立及應用
 8.5 Excel在相關分析中的應用
 8.6 實踐能力訓練
 8.7 閱讀材料
 8.8 本章小結
 復習思考題
 練習題
第9章 國民經濟核算體系
 9.1 國民經濟核算的一般問題
  9.1.1 國民經濟核算體系的概念和作用
  9.1.2 國民經濟核算中的基本分類
  9.1.3 國民經濟核算的原則
  9.1.4 國民經濟核算體系的基本框架
 9.2 國民經濟總量核算指標
  9.2.1 生產核算指標
  9.2.2 收入分配核算指標
  9.2.3 收入使用核算
 9.3 投入產出核算
  9.3.1 投入產出核算的一般問題
  9.3.2 投入產出表的結構和主要指標
 9.4 對外經濟核算
  9.4.1 對外經濟核算的一般問題
  9.4.2 國際收支平衡表
  9.4.3 對外經濟核算應用分析
 9.5 國民經濟循環賬戶
  9.5.1 國民經濟循環賬戶的內容
  9.5.2 國民經濟總體賬戶體系
  9.5.3 經濟總體賬戶與國內機構部門賬戶的關系
 9.6 實踐能力訓練
 9.7 閱讀材料
 9.8 本章小結
 復習思考題
 練習題
附錄
參考文獻
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