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越位.設計:以承傳的名義 版權信息
- ISBN：7541025526
- 條形碼：9787541025525 ; 978-7-5410-2552-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
越位.設計:以承傳的名義 內容簡介
本書不僅再現和記錄藝術家們在中央美院設計學院課堂教學的精彩現場、同學們的創作過程，而且可以看到教師們的歷年藝術創作流變。
越位.設計:以承傳的名義 目錄
目錄
序
**編 觀·看
**章 視覺干預
**節 雙刃劍[圖形的誤讀]
第二節 我看即如此[直覺的力量]
第三節 回眸偶然[識別的觀念]
第四節 就事論“試”
第二章 直面經驗 夏小萬的藝術
**節 夏小萬的自述
1 知覺的質量
2 觀看替代理想
第二節 殊途同歸
第三節 二維與三維之間的互換
1 關于玻璃畫的課堂對話
2 師生閑談
3 課堂語錄一
4 課堂語錄二
第二編 實·驗
**章 觀念實驗
**節 觀念實驗課題
第二節 我的開場白
第三節 唇槍舌劍
第四節 自圓其說
第五節 實驗藝術創作作品
第二章 實驗·懷疑 展望的藝術
**節 藝術流變
第二節 戲為人生
第三編 走·瞧
**章 從構想到實現
**節 《山水書房。從構想到實現
第二節 近距離訪談
第二章 再見傳統新主張
呂勝中的藝術
第四編 FREESTYLE自由
**章 FREE網站
**節 感受北京
1 一種相逢兩種相遇
2 天壇故事
第二節 老王的發明
第三節 軍-茹貝爾網站設計
第四節 三天的能量
第五節 FREESTYLE HAPPYENDING自由形式快樂結束
第二章 自由形式
**節 Klaus教授藝術講座
第二節 Klaus vom Bruch的藝術
第三節 中德美術學院學生的一段談話
第五編 十點的第十
**節 六月半夏[書籍編輯]
第二節 逐漸顯影[書籍設計]
課堂花絮照片
后記
序
**編 觀·看
**章 視覺干預
**節 雙刃劍[圖形的誤讀]
第二節 我看即如此[直覺的力量]
第三節 回眸偶然[識別的觀念]
第四節 就事論“試”
第二章 直面經驗 夏小萬的藝術
**節 夏小萬的自述
1 知覺的質量
2 觀看替代理想
第二節 殊途同歸
第三節 二維與三維之間的互換
1 關于玻璃畫的課堂對話
2 師生閑談
3 課堂語錄一
4 課堂語錄二
第二編 實·驗
**章 觀念實驗
**節 觀念實驗課題
第二節 我的開場白
第三節 唇槍舌劍
第四節 自圓其說
第五節 實驗藝術創作作品
第二章 實驗·懷疑 展望的藝術
**節 藝術流變
第二節 戲為人生
第三編 走·瞧
**章 從構想到實現
**節 《山水書房。從構想到實現
第二節 近距離訪談
第二章 再見傳統新主張
呂勝中的藝術
第四編 FREESTYLE自由
**章 FREE網站
**節 感受北京
1 一種相逢兩種相遇
2 天壇故事
第二節 老王的發明
第三節 軍-茹貝爾網站設計
第四節 三天的能量
第五節 FREESTYLE HAPPYENDING自由形式快樂結束
第二章 自由形式
**節 Klaus教授藝術講座
第二節 Klaus vom Bruch的藝術
第三節 中德美術學院學生的一段談話
第五編 十點的第十
**節 六月半夏[書籍編輯]
第二節 逐漸顯影[書籍設計]
課堂花絮照片
后記
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